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最新更新日:2009/11/19 |
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明日は予選会
![]() ![]() スチューデントシティで体験活動
11月18日(水)生き方探究館にあるスチューデントシティに5年生が行きました。事前にわたしはこのお店の担当,僕はこちらのお店の担当と決めていました。それぞれの担当のお店に分かれて活動しました。子どもたちは生き生きと活動しました。お店の人のやりがいや工夫,苦労がこの活動を通して体験できました。
![]() ![]() ![]() 京都の町をめぐりました
![]() ![]() ![]() DO YOU KYOTO?
毎月16日を環境の日として,エコ活動に取り組んでいます。今回もたくさんの子どもたちが,アルミ缶やプルタブを持ってきてくれました。また,地域の方も持ってきてくださるのが増えてきました。この日は,児童会のあいさつ運動もあり,朝から活気に満ちた学校の始まりでした。
![]() ![]() ![]() いざというときに備えて(自主防災訓練)
11月15日(日)祥栄学区の自主防災訓練が,行われました。訓練は,はじめに煙体験をされ,そのあと3つのグループに分かれて,負傷者の搬送訓練・救出訓練・消火訓練を順にされていきました。この訓練には小学生も参加していました。「備えあれば憂いなし」のことわざのように,わたしたちもいざというときに備えています。
![]() ![]() ![]() 熱意ある先生を求む!
熱意ある先生を求めています。いっしょにボランタリーサービスやピアサポートで学校を共に変えていきましょう。
くわしくは,画面右にある「配布文書」の中にある「教員公募制」をクリックしてください。 色水をつくる
ムラサキキャベツ液をつくり,いろいろな水溶液に入れて反応を調べてみました。アントシアニンという色素のはたらきで,水溶液の性質が酸性なら赤色,アルカリ性なら青色に変化します。数種類の水溶液で色水をつくって掲示していこうと思います。
![]() ![]() 学校現場実習 授業公開2日目1
11月13日(金)子ども達と高校生の距離がどんどん近くなっています。この日は,2校時に2年生の学級では,算数の学習を,4年生の学級では国語をしました。算数では,かけ算の問題をみんなで考えて作りました。4年生では,「とる」のいろいろな意味を考え,他のことばでもいろいろな意味があることばを学習しました。
![]() ![]() 学校現場実習 授業公開2日目2
11月13日(金)3校時には,6年生と1年生の学級で授業が行われました。6年生はマット運動です。高校生がお手本にマット運動を見せたりしながら,練習に励みました。1年生では音楽の学習をしました。鈴やカスタネットなどを持ってきらきらぼしを演奏しました。音を楽しむことができていました。
![]() ![]() 学校現場実習 いっしょのそうじ
この日はいっしょに掃除をしました。高校生といっしょにそうじをしました。
この日で学校現場実習も最終日となりました。子どもたちは高校生との別れを惜しんでいました。また,担当した教員とこの学校現場実習を振り返り,実習のまとめをしました。 ![]() ![]() ![]() |
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