６年理科

理科の学習で，植物はどこから水を吸うのか。その水はどこへ行くのかという実験をしました。

６年英語

英語を聞きながら，教科書にある道を消しゴムを使って進み，どこにたどり着いたのか考えました。
その後，“Simon　Says”というゲームをしながら，右・左・真っ直ぐ等の言い方を覚えました。

委員会活動

６年生は，委員会でも委員長や副委員長を任されたり様々な企画をしたりと中心になって活動しています。
曜日ごとの定期的な活動のほか，図書委員会ではスタンプラリーを企画したり，運動委員会では全校ジュンドロ大会を企画したり，計画代表委員会はあいさつ運動や廊下を歩こうキャンペーンを企画したりと積極的に活動しています。

たてわりあそび

たてわり遊びを行いました。
１〜６年生まで集まり，６年生が考えてきた遊びで楽しみました。
６年生なりに，グループ全員が楽しく話したり活動したりするために，どのようなことをしたらいいのか考えていました。
これからも，グループをまとめる中で，成長していってほしいと思います。

６年体育 水泳

６年生になって初めての水泳学習を行いました。
水慣れをし，クロールや平泳ぎの練習をしました。

６年音楽 リズム打ち

四分音符や二分音符，八分音符などを組み合わせてリズムを作りました。
そのリズムを打つのに適した楽器も選び，１８小節分他の楽器と組み合わせたリズムを作り，演奏しました。
次回，各班で作ったリズムの発表会を行います。

６年家庭科 洗濯

自分のくつしたを洗濯しました。
手洗いで洗うと，汚れやにおいが落ちることを実感しました。

６年理科 拍動を聞こう

聴診器を使って自分の心臓に当て，拍動を聞きました。
初めて聞く拍動に驚いていました。

６年 プール清掃

６月20日から始まる水泳学習に向けて，６年生が全校を代表してプール清掃をしました。
水泳学習がない時期も，プールの中には防火用水として貯水してあるので，プール内の水をぬくと泥やゴミでいっぱいでした。子どもたちは，ブラシや雑巾を片手に，プールについた汚れをきれいにしてくれました。

６年 国語

国語「学級討論会をしよう」で，学級討論会をしました。
肯定側と否定側に分かれて意見を言い，討論を聞いていた人に判定してもらいました。
自分の意見に関わらず，説得の仕方を考えながら，討論を重ねていきたいと思います。