3年 ドリルソフトを使おう

３年生では，ドリルソフトのグレクティの使い方を教わりました。校長先生との初めての授業でした。上手に使って，自分の力がどんどん伸びるようにしてほしいと思います。

3年 プレジョイントプログラムにむけて！

３年生は，年明けすぐにあるプレジョイントプログラムにむけて対策をしています。３年生にとってははじめてのプレジョイです。４０分で初見の問題をすべて解く，問題用紙ではなく解答用紙に答えを書くなど，はじめてのことばかりで課題は多いですが，何度も問題を解いているうちに，少しずつ慣れてきています。冬休みの宿題は，プレジョイを意識した問題を入れていますので，丁寧に取り組んでほしいと思います。

3年 体育科 サッカー

体育科ではサッカーの学習を進めています。チームの中で，「こっちにパスして！」「ゴールいける！進んで！」と，声を掛け合いながら活動できています。

3年 国語科 三年峠

国語科『三年峠』の音読の宿題へのご協力，ありがとうございます。単元の終末には，外国の民話をマイブックとして選び，文章にまとめました。グループ内で，選んだお話のあらすじやお気に入りの場面について紹介することができました。

3年 社会科見学 太陽精工

社会科『工場でつくられるもの』の単元の一環で，祥栄校向いにある太陽精工さんの見学をさせていただきました。ねじの作られる過程に，子ども達はびっくり。大きな機械からたくさんのねじが出てくるのを間近で見ることができました。たくさん質問をさせていただき，帰り際には作られているねじまでいただいて，子ども達の学習意欲を向上することができました。ありがとうございました。

3年 図工 スチレン版画

３年生では気にいったおはなしを版画にして表しています。今日は，スチレンを切り貼りし，版を作りました。「失敗はできない」と，恐る恐るローラーを動かす子ども達。「うわ〜目が出てない！」と，一回目は失敗してしまった子どももいました。これから何度か刷り直しをして，完成品を仕上げていきます。

3年 理科 太陽の光を調べよう

今日はルーペを使って太陽の光を段ボールに集める実験をしました。上手にあてられると，みるみる煙が！子どもたちは予想していたものの興奮していました。「ふしぎ！」「なんで？」を大切に，理科の授業を進めていきます。

3年 手話について知ろう

人権学習の一時間として，手話について学びました。耳の不自由な方の生活についてお話をしていただいたり，疑問に思うことに答えていただいたりしました。かんたんな挨拶や「祥栄」を手話で表せるようになりました。

3年 理科 太陽の光を調べよう

理科は新しい単元に入りました。日向と日陰の温度の違いを調べた前単元に引き続き，太陽について調べます。今日は鏡を使って太陽の光の進み方を調べました。

3年 図工科 いろいろうつして

図工科の学習では版画の学習を進めています。スチレン版画の前段階として，一度紙版画にしてデザインの構想を確認しました。版画は刷ってみないと出来栄えがわかりません。「あれ？なんかべちゃべちゃ・・」と反省しながら，繰り返し練習しました。