４年生 「こどもエコライフチャレンジ学習」その三

クイズなどもして子どもたちは，楽しむことができました。夏休みの間にもエコライフについて取組を行い，夏休みあけにふりかえり学習を行います。

４年生 「子どもエコライフチャレンジ学習」その二

１００年後には，地球の平均気温が約5度高くなるという予想もあります。
自分たちの生活の中で電気などの無駄遣いをなくしていくこと，再利用できるものは再利用するなど，一人ひとりができることを考えました。

４年生 「こどもエコライフチャレンジ学習」その一

１５日（金）の３・４時間目の総合的な学習の時間にエコライフチャレンジ学習をしました。人間の生活で出てくる二酸化炭素，温室効果ガスが増え，地球が暖かくなる地球温暖化が問題を知りました。

エコライフ チャレンジ その２

　今から２１００年（子どもたちは９４歳）までの地球の温度がどのように変化していくか（予想）を映像で見た子どもたちからは「北極があぶない・・・。」「うわぁ〜，大変だ！」と大きな反応がありました。
今日のキーワードでもあった『ＣＯ２』を減らすことで未来はいい方向に変えられると断言した子どもたち，どんなエコライフをこれから送るのでしょうか。。。

エコライフ チャレンジ その１

　１５日（金）NPO法人気候ネットワークの方に来ていただき，地球温暖化について学習をしました。言葉は聞いたことがあっても実際今地球でどのようなことがおこっているのか詳しくお話を聞いたり，原因を考えたりしながら自分にできることを実行していかないと大変なことになる！と気づいた子もたくさんいました。

水泳検定

　水泳の時間に検定を行いました。４年生からは泳力を伸ばすための「めだか教室」が夏休みに実施されるのです。目標は１２ｍです。
みんな自分の目指す級に向かってがんばって泳ぎました。

４年生 「外国人教育」その二

はじめは，恥ずかしがっている子どもたちもいましたが，終わりには，自己紹介の仕方をしっかり覚え，友だちやみんなの前で伝えることができていました。今回の外国人教育の学習をもとにお隣の国に親しむことができました。

４年生 「外国人教育」その一

１２日（火）の道徳の学習時間に韓国の講師の先生に来ていただき，韓国のハングル文字を覚え,お隣の国の自己紹介の仕方を学びました。

理科 サクラの木（夏）

　春には満開の花を咲かせていたサクラの木。夏はどうなっているかを観察しました。葉がたくさんついて緑色が鮮やかでした。よく見ると，小さい葉がどんどん出て来ていました。また幹に蝉がいたり，枝に蝉の抜け殻が残っていたりと夏の様子がよくわかりました。
　このサクラの木，秋にはどうなっていくのでしょうか・・・。

みさきの家 無事帰校

　２泊３日のみさきの家宿泊学習を終え，全員無事に学校へ到着しました。帰りのバスの中では熟睡する子どもも多く，疲れた様子で解散式を終えました。
　大きな怪我や病気もなく，少しずつ時間を意識したり，協力して取り組んだりする姿も見られた３日間でした。お天気にも恵まれすぎて大変暑い中での活動でしたがきっとたくさんの思い出を作れたのではないでしょうか？明日からもみさきでの体験がいきていきますように・・・。