指月林で草木染め体験。世界に一つだけのハンカチ！

　思いがけない模様に仕上がった人，思い通りにデザインできた人，それぞれの出来上がりでした。でもこのハンカチは，まったくのオリジナル。染め上った色も，今日のこの天気や入れた草（かりやす）の色の出方次第のさまざまな偶然で出来上がった色！不思議なそして美しい色になりました。
　指月林のスタッフの皆様，貴重な体験をありがとうございました。

指月林で草木染め体験！その４。

　一度目の色付けのあとに，ミョーバンの液につけて黄色の色が付きましたが，さらにしっかりと色がつくように，二度目の煮込みを行いました。上の布と下の布をかき混ぜるのも交代でさせてもらいました。そして，いよいよ自分の布がどのように染め上ったか，輪ゴムを外して広げてみます。

指月林で草木染め体験！その３。

　自分が布を輪ゴムで締めて，色を付ける前に，水の中にその布をつけて，空気を抜きます。冷たい水がとても気持ち良かったです。

指月林で草木染めを体験！その２。

　今日は，シルクのハンカチ大の布を用意していただき，そこに「かりやす」という植物を煮てそこに布をいれて色づけします。見た目は，稲とススキにも似ていますが，どの色に染まるのか予想がつきません。楽しみにして煮えてくる時間を待ちました。待っている間にシルクの布を輪ゴムで締め付けて，色のつかない部分を作りました。同じものはできません。

指月林で草木染めを体験！その１。

　社会見学の時に利用させていただいた「指月林」では，いろいろな取り組みが行われていて，その話を聞いた児童から，「草木染め」をやってみたいという声が上がりました。そこで，指月林さんと調整して，7月24日に，実現することができました。今回も，行って始めは，瞑想を行いました。心を落ち着ける方法を身につけられるのは素晴らしいことです。

自己ベストの記録を残そう！

　6年生としての水泳学習は，今日が最後！小学校最後の水泳学習〈夏の水泳教室はありますが）です。今日は，水慣れの後は，検定をしました。自己ベストの記録を目指して，どの児童も精一杯泳ぎました。

続けています。菊の世話！

　学校の正門を入ると，6年生の育てている菊の鉢が目につきます。朝も帰るときも忘れずに水をやって世話をしています。

めあての「ステップボード」！

　6年生の水泳学習は，後半はそれぞれが，さらに身につけたい技のめあてを持って，学習しています。４種目ごとのステップボードを見て，自分で確かめたり友達とアドバイスし合ったりして学習を進めます。

ケータイ教室がありました！

　子どもたちにとっても携帯電話は身近なものになりつつあります。もちろん便利な面はありますが，使う時の注意やマナーが大切です。今日は，携帯の会社の方がきて，6年生にマナーや気をつけなければならないサイトのことを話していただきました。実際に持つことは先でも，注意点がわかったと思います。

めあてをはっきりさせての水泳学習！

水泳学習ではめあてを2つ立てて学習しています。「めあて１」は今できる泳ぎの技を高めるように。「めあて２」は，新しい技に挑戦です。それぞれでバディーを変えて，同じめあてをもつ友だちと練習しています。