６年 ６月委員会活動

委員会活動も６年生が中心になって進めています。

みんなの力でよりよい祥栄小学校にしていけるといいですね。

６年 音楽科 「星空はいつも」

音楽の学習では,
「星空はいつも」という曲の合唱練習をしています。

２部合唱で,上パートと下パートに分かれて練習しています。

練習後にお互いの歌声を聴きあいました。

合わせて歌った時にきれいなハーモニーを奏でられるといいですね。

６年 折りづる作り

ぐんぐんタイムの時間を使って,
各クラスに折りづるのおり方を教えに行きました。

おり方が分からない人には
一人一人直接アドバイスするなど頑張っていました。

６年 折りづる作成のお願い

修学旅行に持っていく,千羽鶴を作成しています。

他の学年にも一緒に作ってもらおうということで,
朝会の中で全校児童にお願いしました。

代表の４人が上手に伝えてくれて,
全学年が,折りづる作りに賛成の拍手をしてくれました。

祥栄小のみんなで協力して作った千羽鶴が完成するのが楽しみですね。

６年 ６月の朝会

６月の朝会での様子です。

校長先生の人権の話を聞いて,
答えようと頑張っています。

全校児童の前でも手を挙げて発表しようとする意欲が大変素晴らしいです。

答えるためには,しっかりと話を聞いていないといけません。

手を挙げていない子も多くの子がよく話を聞いているなと感じました。

しっかりと話を聞いて自分の成長につなげてほしいです。

６年 総合「平和をつなぐわたしたち」 その１

修学旅行に向けて,
総合的な学習の時間にも平和について
学習を進めています。

パソコンを使って,
平和や戦争についての調べ学習をしました。

一生懸命学び,
正しい知識を身に付けてほしいです。

６年 国語科 未来がよりよくあるために

国語科の学習では,平和な社会の実現のために,
どのようなことが大切かを考えて意見文を書いています。

来月に行く修学旅行に向けて,
総合的な学習の時間の「平和学習」と関連させて進めていっています。

様々なことを調べ,正しい知識を身に付け,
そこから生まれた自分の考えを意見文としてまとめられるようにがんばっています。

６年 墨で表す

図画工作科では,墨だけで絵を描くことにチャレンジしました。

水の量を調節して色の濃淡を工夫して描きました。

また,筆の使い方や筆以外の道具を使うなどの工夫をしている子もいました。

社会の歴史の学習で学ぶ雪舟の水墨画に近づくことはできたかな？

６年 調理実習 その３

１組に続き,２組も調理実習をしました。

グループで上手く役割分担しながら
テキパキと進めていました。

感想を聞くと,「おいしかった。」と,
何人もの子から聞くことができました。
また,料理だけでなく片付けまで

しっかりとできていて素晴らしかったです。
ぜひ,家でもチャレンジしてみてね！

教頭先生が再び様子を見に来てくださいましたが，
すでに子ども達のお皿に分けられていて，
残念ながら今回は試食はできませんでした。

６年 走り高跳び

体育科の学習では,走り高跳びを行っています。

さらに記録を伸ばそうと友達とアドバイスしあいながら学習を進めていました。

暑くなってきたので,水分補給を忘れずに頑張っていこう！！