3年 書写 小筆の使い方

書写の学習では，はじめて小筆を使いました。「漢字がつぶれる！」と困りながらも，自分の名前を一生懸命練習しました。

3年 ロング昼休み

今日のロング昼休みは，１組がこおりおに，２組がじゅんどろでした。みんなあそび係が中心となって，楽しく遊べるよう，声をかけていました。

3年 総合的な学習の時間 京野菜について

京野菜について調べ学習をはじめています。気になる野菜ごとにグループに分かれ，活動しています。インターネットも，ずいぶん使いこなせるようになってきました！

3年 音楽科 アフリカンシンフォニー

音楽フェスティバルにむけて，「アフリカンシンフォニー」を一生懸命練習しています！
「むずかしい！」と言いながらも，なんとか仕上げたい子ども達。楽器も決まり，徐々に合奏らしくなってきました。ほかにも曲を考えています。みんなで協力して目標にむかっていきましょう。

3年 国語科 ちいちゃんのかげおくり

ちいちゃんのかげおくりも，いよいよ大詰めです。今日は，グループごとに頑張って書いた感想文を交流しました。「○○さんの感想文がよかったです！」と発表されると，ちょっと照れながらも，嬉しそうな子どもたちの表情が見られました。明日からは，選んだ戦争に関する本について交流していきます。

3年 朝の読書タイム 読み聞かせ

２１日（金）に，読み聞かせに来ていただきました。２組は，「パパとママのたからもの」という３匹のくまのおはなしでした。男の子でも，女の子でも，模様がちがうくても，みんな宝物だよ，というとても素敵なメッセージのつまったお話でした。子ども達も，共感できるところがあったようです。ありがとうございました。

3年 体育科 エンドボール

体育科の学習ではエンドボールを進めています。６グループにわかれ，自分たちで前半後半のメンバーを決めて取り組んでいます。ボールを使った運動は，得意としている子どもも多く，グループで作戦を考えながら活動することができました。

3年 国語科 ちいちゃんのかげおくり

３年生後期はじめの物語文「ちいちゃんのかげおくり」の学習に，子どもたちは一生懸命取り組んでいます。毎時間書き溜めてきた自分の感想とモデル文をもとに，感想文を書きまとめているところです。並行読書してきたマイブックについても，感想文を書いています。友達との交流が楽しみですね。

3年 総合的な学習の時間 京野菜について調べよう

３年生の総合的な学習の時間では，京野菜について調べます。コンピューター室でインターネットを使って，京野菜にはたくさん種類があることを知りました。今後はグループごとにわかれ，まとめていく予定です。

3年 書写 「大」

「土」に続き，今日ははらいのある「大」に挑戦しました。一画目と二画目のはらいに注意しながら書いたものの，なかなか納得いかない様子が見られました。たくさん練習して，筆の使い方に慣れてほしいです。