動き出す

　音楽の時間です。みんな大好き「さんぽ」の曲です。音が流れると、自然に体が動き出す1年生です。元気な歌声が響いていました。

グラフ

　算数の学習です。グラフの読み方・書き方です。1目盛りがいくつ分なのか、子どもたちは一生懸命考えていました。それによって、グラフの見方、変わりますね。

家族の一員

　道徳の時間です。子どもたちにとって、家族はかけがえのない存在です。だからこそ、何かをしてもらうだけでなく、家族の一員として何ができるのか考える4年生であってほしいです。それは、クラスの仲間に対しても同じです。

読み聞かせ

　保護者・地域の方による読み聞かせがありました。1年生に優しくできる2年生にぴったりの絵本を読んでくださいました。集中して聞く姿、立派でした。

読み聞かせ

　保護者・地域の方による読み聞かせがありました。1年生に優しくできる2年生にぴったりの絵本を読んでくださいました。集中して聞く姿、立派でした。

落とし物の確認をお願いします

休日参観の日までに落とし物置き場をご確認ください。お子様のものがあれば、声かけ等は不要ですので、そのままお持ち帰りください。

落とし物は、常時は、職員室前に置いてあります。

休日参観［５／３１（土）］の日は、中庭または渡りろうかに展示します。

休日参観後に落とし物置き場は一度空にしたいと思いますので、それまでにご確認くださいますようお願いします。

祥栄の帽子

　全校朝会で黄色の祥栄の帽子の話をしました。祥栄の帽子をみんなで被るとかっこいいねと伝えました。身近なところだと、スポーツチームの選手は、おそろいのユニフォームを着ています。チームに対する誇りや愛着があります。祥栄の帽子もそのように子どもたちに思ってほしいです。
　また、なぜ黄色なのかも伝えました。一番目立つ色だからです。70年ほど前、和歌山の警察官が実験をして、黄色い帽子が一番安全だとわかり広められました。
　かっこよく安全な祥栄の黄色い帽子、みんなで被ってほしいなと思います。校長先生も朝、校門前で被っていますよ。

インタビュー

　校長室に2年生がインタビューしに来ました。
質問　校長室はどんなことができる部屋ですか？
答え　校長先生が仕事をしたりお客さんが来たりする部屋です。
質問　1年生がこの部屋を使うときに気をつけることは何ですか？
答え　ノックをすることです。
質問　いつも何をしているのですか？
答え　子どもたちや先生のことを考えています。
礼儀正しい2年生です。さすがですね。

質問

　国語の学習です。話の聞き方、質問の仕方を勉強しました。質問する力、大切ですね。そのためには、聞く力も必要です。3年生の子たちは、素敵な質問していました。そのポイントをしっかり書くこともできました。

それぞれ

　図工の時間です。思い思いに線を描くと、何かに見えてきました。そこから、色を組み合わせたり、指で色をぬったりして、一人一人の工夫が見られました。いい感じです。