２年 お話の紹介をしよう

国語，スイミーの学習で作った「紹介リーフレット」を生かして，

自分が読んだレオ・レオニさんの作品の「紹介リーフレット」を

作りました。みんなで紹介し合いました。

友だちの感想を聞いて，
さらにレオ・レオニさんの作品を読む意欲につながりました。

６年 いよいよ完成です！

家庭科で作製しているトートバックがもうすぐ完成します。

みんな細かい部分まで一生懸命取り組んでいました。

早く使いたいですね！

5年 栄養素について学習しました！

栄養教諭の早光先生に来ていただいて，
栄養素についての学習をしました。

給食にもたくさん入っていることがわかりましたね！

２年 新聞紙となかよし

新聞紙を使った学習を図工でしました。

新聞紙を　　　やぶる
　　　　　　　折る
　　　　　　　まるめる
　　　　　　　にぎる
　　　　　　　巻く
　　　　　　　結ぶ

など，いろいろな方法を使って，新聞紙を存分に触りました。

体全体で新聞紙の感触を楽しみました。
　　　　　　　

6年 社会科 なぜあのような巨大古墳が？

なぜ巨大な古墳ができたのか

そしてそれはどのように作られたのか

ということについて調べたことを交流しました。

４年 物語を要約

　国語の学習で，グループ毎に決めた物語を

１２０字以内で紹介する文を

新しくWordというソフトを使って作りました。

　

２年 リレー遊び

体育のリレー遊びは折り返しリレーをしています。

バトンゾーンを作り，自分たちでバトンパスを工夫しながら

対戦しています。

　　〇バトンをもらう位置を工夫したらいい

　　〇ちょっと走りながらバトンをもらうと速い

など，いろいろなことに気づきながら，

いろんなチームとの対戦を楽しんでいます。

６年 タイムが伸びました！

今日の体育は，最後のハードルでした。

1回目に比べて，タイムが伸びた子が多く，とても嬉しそうな様子が印象的でした。

努力の結果が出て，良かったですね。

５年 外国語学習

　好きな教科について交流しています。

５年 総合的な学習の時間

　５年生の総合的な学習の時間が始まりました。わくわくワーク〜なりたい私に向かって〜といい，「働くこと」をテーマに学習をしていきます。