３年 じしゃくのふしぎ

　理科の学習で『じしゃくのぐしぎ』という学習をしました。

　じしゃくに極があることや

　鉄はじしゃくに引きつけられることなど実験を通して学習しました。

２年 上手にもてるかな？

おはしについてたくさん教えてもらいました。

おはしがいつからあるのか，どうやってできたのか。

おはしのきれいな持ち方について実際に割りばしを使ってチャレンジしました。

上手にものをつかめるかドキドキする子どもたちでした。

1年 学活 給食週間にむけて

給食週間に飾る予定の『給食かるた』の文言を
みんなで相談しました。

１−１の担当が『い』
１−２の担当が『つ』でした。

グループごとに言葉の相談をしました。
「つ　から始めるってことは…」
「つぎの給食，はどう？」
と，話し合いながら決めることができていました。

給食室に掲示されるのが楽しみですね。

２年 国語 詩を作ろう

子ども達は，見たこと・感じたことを詩で表現しました。
今回は，ロイロノートを使って，詩を作ることに挑戦しました。

そして，詩を録音することにも挑戦しました！！

３年 ペース走

　今週から体育科の学習で『ペース走』をしています。

　４分間自分の全力を出し切って，
　どれぐらいの距離を走ることができるのか毎時間測っています。

　来週も引き続きペース走があるので，
　自分の記録を追い越せるように励んでいきたいと思います！

1年 生活科 ふゆとともだち３

外にでて，自分の好きなものを描いた袋に
風を集めました。

走りながら笑顔で自分の袋を見ていました！
とても楽しそうで良かったです。

２年 ２月の目標

２月の目標は，
「寒いけど，手洗い・うがいをしっかりとしよう。」

子ども達は，寒い中ですが，
感染対策のため手洗いを頑張っています。

1年 音楽科 ほしぞらのおんがく

『ほしぞらのおんがく』の学習では，
完成したペアから録音を始めました。


流れ星や動く星を自分たちなりにイメージして，
演奏することができていました。

５年 この本，おすすめします

国語科では，自分のお気に入りの本を
低学年におすすめする文章を書いています。

本の内容を簡単に説明したり，
おすすめポイントをわかりやすく書いたり，
低学年の子たちにも伝わりやすいよう工夫しています。

どんな推薦書ができるのか楽しみです！！

２年 給食

シチューの日には，ハッピーキャロットが入っています。

今回は，ハートの人参が入っていました。

おいしくいただきました！！