1年 国語科 たぬきの糸車

『すきなところを見つけよう　たぬきの糸車』の単元を
進めています。

音楽に引き続き，ロイロノートのソフトを使って
自分の好きな場面を録音しました。

教室で，友達の好きなところはどこなのか確認しながら
聞き合いました。

誰の，どんなところがが上手だったと思うか問うと，
たくさんの人が発表できました。
自分の名前が選ばれるととてもうれしそうにしていました。

３年 はんが

　冬休み前に下絵したはんがの版に

　紙やモールを張り付けていきました。

　完成が楽しみですね！

6年 図工 写真立て

卒業の記念に

・自分が好きなキャラクター
・熱中しているスポーツのマーク
・自分が考えたマイデザイン

を彫りすすめています。

５年 １人１台！

月曜日から１人１台タブレットが導入されています。

自分のタブレットが来たことにより，子どもたちもとても喜んでいました。

これからさらに活用していきたいですね。

３年 じしゃくのふしぎ

　理科の学習で『じしゃくのぐしぎ』という学習をしました。

　じしゃくに極があることや

　鉄はじしゃくに引きつけられることなど実験を通して学習しました。

２年 上手にもてるかな？

おはしについてたくさん教えてもらいました。

おはしがいつからあるのか，どうやってできたのか。

おはしのきれいな持ち方について実際に割りばしを使ってチャレンジしました。

上手にものをつかめるかドキドキする子どもたちでした。

1年 学活 給食週間にむけて

給食週間に飾る予定の『給食かるた』の文言を
みんなで相談しました。

１−１の担当が『い』
１−２の担当が『つ』でした。

グループごとに言葉の相談をしました。
「つ　から始めるってことは…」
「つぎの給食，はどう？」
と，話し合いながら決めることができていました。

給食室に掲示されるのが楽しみですね。

２年 国語 詩を作ろう

子ども達は，見たこと・感じたことを詩で表現しました。
今回は，ロイロノートを使って，詩を作ることに挑戦しました。

そして，詩を録音することにも挑戦しました！！

３年 ペース走

　今週から体育科の学習で『ペース走』をしています。

　４分間自分の全力を出し切って，
　どれぐらいの距離を走ることができるのか毎時間測っています。

　来週も引き続きペース走があるので，
　自分の記録を追い越せるように励んでいきたいと思います！

1年 生活科 ふゆとともだち３

外にでて，自分の好きなものを描いた袋に
風を集めました。

走りながら笑顔で自分の袋を見ていました！
とても楽しそうで良かったです。