６年総合学習

総合学習で「福祉」について考えました。
福祉の中でも老人ホームに限定し，自分が知っていること知らないこと，そして知りたいことを班で考えまとめました。
そして知らないことを知るためにどのようにしたら解決するかを考えました。
今後，老人ホームについて詳しく学んでいこうと思います。

４年生 「こどもエコライフチャレンジ学習」その三

クイズなどもして子どもたちは，楽しむことができました。夏休みの間にもエコライフについて取組を行い，夏休みあけにふりかえり学習を行います。

４年生 「子どもエコライフチャレンジ学習」その二

１００年後には，地球の平均気温が約5度高くなるという予想もあります。
自分たちの生活の中で電気などの無駄遣いをなくしていくこと，再利用できるものは再利用するなど，一人ひとりができることを考えました。

４年生 「こどもエコライフチャレンジ学習」その一

１５日（金）の３・４時間目の総合的な学習の時間にエコライフチャレンジ学習をしました。人間の生活で出てくる二酸化炭素，温室効果ガスが増え，地球が暖かくなる地球温暖化が問題を知りました。

エコライフ チャレンジ その２

　今から２１００年（子どもたちは９４歳）までの地球の温度がどのように変化していくか（予想）を映像で見た子どもたちからは「北極があぶない・・・。」「うわぁ〜，大変だ！」と大きな反応がありました。
今日のキーワードでもあった『ＣＯ２』を減らすことで未来はいい方向に変えられると断言した子どもたち，どんなエコライフをこれから送るのでしょうか。。。

エコライフ チャレンジ その１

　１５日（金）NPO法人気候ネットワークの方に来ていただき，地球温暖化について学習をしました。言葉は聞いたことがあっても実際今地球でどのようなことがおこっているのか詳しくお話を聞いたり，原因を考えたりしながら自分にできることを実行していかないと大変なことになる！と気づいた子もたくさんいました。

シャワーも平気でーす！！

　最初はこわごわだった，学校のシャワーもどんどん平気になってきました。「かえるのうたが聞こえてくるよ。・・・。」の歌が終わるまでしっかり水に体を慣らします。

1年 みずあそび 〜ふし浮きにも挑戦！〜

　「ロケット」になったり「いるか」になったり「だるまさん」になったりして，水にたくさん慣れてきました。次は水の表面で手と足を伸ばして浮くようにがんばってみました。

1年 みずあそび 〜ロケット発射〜

　「ロケット！ロケット！１・２・３・４・発射ー！！」の掛け声で大きく真上に飛び上がります。この掛け声でやると水が顔にかかっても平気になってきました。

1年 みずあそび 〜いるか出現〜

　1年生も，少しずつ水に慣れて元気に学習しています。「いるか」のように手を前に伸ばしてジャンプして進みます。