てつぼうあそび

　体育科では「てつぼうあそび」の学習がスタート。体操の後にする体慣らしをみんなでやりました。長い時間ぶら下がっていられるかな？

馬のおもちゃの作り方

　国語科では「馬のおもちゃの作り方」の単元がスタート。範読を聞くときには，教科書を立てて，よい姿勢で聞くことができました。

とろとろえのぐでかく

　図画工作科「とろとろえのぐでかく」では，液体粘土に絵の具を混ぜたものを，指や手でのばして色付けしていきました。山や海，宇宙といったイメージになるように色を混ぜて作り，自分だけの世界を作り上げていきました。

９・１０月の漢字テスト

　９・１０月の漢字テストに挑戦しました。自主勉強の成果が出たかな？

開脚とびにチャレンジ！

　体育科では，「とびばこあそび」では最後に開脚とびにチャレンジました。縦・横と自分ができそうな向きで取り組みました。何度もやっていく中で，とべる子が増えてきました。中には６段をクリアする子も。ふり返りでは，「とぶのが楽しかった」という子がたくさん見られました。

かけ算（１）

　算数科では「かけ算（１）」では，「２×□」のかけ算の答えがどのようにふえていくか，ブロックを使って調べていきました。その中でかける数が１増えると，答えが２ずつ増えていくことに気付いた子どもたち。鋭い気付きです。

リズムをかさねて楽しもう

　音楽科「リズムをかさねて楽しもう」では，「いるかはざんぶらこ」の曲に合わせて，タンブリンとカスタネットでリズム打ちをしました。「パン・カッ・カッ」とペアでリズムよく打つことができました。

とびばこあそび

　体育科では，「とびばこあそび」ではステップ３の横とびこしに挑戦。とび箱に手をついて，マットを跳び越す技を練習しました。腰を高く上げるのが成功のコツ！

どんなことを相談しようかな

　国語科「そうだんにのってください」では，友だちの相談を聞いて考えを出し合う学習をします。どのような相談をしようか，友だちの書いた考えを互いに見合って，アイデアを広げることができました。

とびばこあそび

　体育科では，「とびばこあそび」をしています。とび箱を使ったいろいろな遊びに挑戦し，とび箱を楽しむ子どもたち。とび箱好きがどんどん増えています！