５年 総合的な学習「ミニ発表会」

総合的な学習では校区を流れる西高瀬川について
わかったことをそれぞれが簡単な資料にまとめて
友だちに発表をしました。

聞いている人の目を見ながら，堂々と話せている
人がたくさんいましたよ。

５年 図工「ミラーステージ」 その３

友だちの作品の良いところを交流するのに
タブレットパソコンでカメラに撮って，
それをテレビに映しながら行いました。

鏡の効果で，桜の木を大きく見せたり，
プールに奥行きをつくったりと
友だちのアイデア・工夫を共通理解する
ことができました。

５年 図工「ミラーステージ」 その２

作品が完成した児童から，友だちの作品を
鑑賞しました。どんな鏡の生かし方をして
いるのかがポイントです。

友だちのいろんなアイデアを見つけることが
できたかな？

５年 図工「ミラーステージ」

図工の時間に進めているミラーステージの作品が
そろそろ完成します。今日は最後の仕上げで，
細かい部分を調整している姿がたくさん見られました。

５年 総合的な学習「ミニ発表会に備えて」

総合的な学習の時間では，西高瀬川についてわかった
こと（途中経過）を簡単な資料にまとめて，
発表します。今日は一人で練習をしたり，友だちに
発表内容を見てもらい，アドバイスをもらったり
しました。
明日のミニ発表会が楽しみです。

５年 算数「合同な図形」

算数では図形の合同について学習をしています。
長方形や平行四辺形を，対角線で半分に分けた
ときにできる三角形は合同かな？
実際にそれぞれの図形を切って確かめてみました。

みんな遊び（リレー）

中間休みに遊び係の提案で，リレー遊びを行いました。
暑い中でしたが，一生懸命走っていました。
暑さに負けない子供たちの姿・・・
すてきです！

ひと針の心をこめて

家庭科の学習で習った「なみ縫い」「本返し縫い」「半返し縫い」「かがり縫い」
などを使って小物入れを作りました。
実際に作ってみると苦労している姿もありましたが，
出来上がりを見て満足していました。

歯みがき週間

歯みがき週間の取組として
カラーテスターを使って歯みがきで磨き残しがどれぐらいあるのかを
確認しました。
これからもきれいな歯を目指してほしいと思います。

５年 図工「ミラーステージ」

図工では鏡の特徴を活かした作品づくりに
取り組んでいます。鏡に映すことで，
どのように作品の世界に奥行きや広がりを
もたせるとよいのかな。