６年 国語「パンフレット交流」

国語では，修学旅行で訪れた各施設を紹介する
パンフレット作りに取り組んでいます。
相手意識をもって，思わず読みたくなるような
レイアウトや文章を考えながら仕上げました。
できた人から，友だちとパンフレットを読み合い，
感想を交流しました。

外国語活動

　ALTの先生とともに，外国語活動の授業を行いました。ネイティブの発音を聞いて繰り返し話すことで，だんだんとリズム良く発音できるようになってきました。
　この日は，外国に行ってみたり食べたりできるものを繰り返し練習して，「You can see〜〜.」，「You can eat〜〜.」を上手に伝えることができるようになってきました。

まかせてね 今日の食事

　家庭科の学習で，1食分の献立を考えました。エネルギーのもとになる食品，骨や筋肉を作る食品，体の調子を整える食品と，バランスを考えながら考えることができました。作った献立を見て，「いつも食べている食事よりもバランスがとれていたから，普段から野菜を多く取るようにしたい」など，食生活を見直している子が多かったです。
　これからますます成長していく体のためにも，栄養バランスを考えて食事をとることができるようになっていってほしいと思います。

６年 音楽「ふるさと」

音楽では日本の名曲「ふるさと」を歌って
います。今日は二部合唱でのそれぞれの
音程を確認するために，まずはリコーダー
で演奏しました。正しい音程を頭に入れて
から，みんなで歌います。

６年 音楽「夢の世界を」

学習発表会の全校合唱で歌った「夢の世界を」
を二部合唱で歌っています。しっかりと口を
あけて，伸びのある声で歌えている人が多い
ですね。音が重なり合う瞬間を楽しみながら
気持ちよく歌ってほしいと思います。

光の形

　図画工作科の「光の形」学習で製作した作品の交流を行いました。形やデザインなど，工夫したことを友だちと伝えあいました。光る様子がとても幻想的で，満足そうな子どもたちでした。

土地のつくりと変化

　理科の「土地のつくりと変化」の学習で，粒の大きさによって，どのように積もり方が変わるのかを実験しました。粒の大きいほうが下に行く，粒の小さいほうが下に行くなど，様々な予想を立てて実験に臨みました。実験の後は，気付いたことをたくさんノートにまとめていました。

６年 南区大文字駅伝予選会

「必ずベストタイムを出す」
「必ず３位以内に入り，予選通過をする」
それぞれが強い意志をもって臨んだ駅伝予選会。
全ての選手が「代表」としての意地とプライド
をもって全力を出し切り，必死でタスキを
つないでくれました。

Ａチームは最後の最後まで２位〜３位争いを
繰り広げてくれましたが，力一歩及ばず，
４位でゴール。予選突破はなりませんでした。

悔し涙を流し，座り込んで落ち込む姿からは，
これまで本気で，真剣に練習に取り組んできた
ことが痛いほど伝わって来ます。

大きな目標は果たせませんでしたが，これまで
チャレランで積み重ねてきた力は本物です。
この力を生かす新たな場を見つけ，力強く前へ
歩み出してほしいと思います。

保護者や地域の方々には，たくさんの熱い応援を
いただきました。ありがとうございました。

６年 南区大文字駅伝予選会 個人レース

１１月２４日（金）に西京極総合運動公園にて
南区大文字駅伝予選会が行われ，６年生の代表
２４名が出場しました。
まずは，控え選手による個人レースです。
自分が走る姿で駅伝チームを勇気づけるという
意識をもって，全員がベストを尽くした走りを
見せてくれました。

６年 体育「なわとび」

体育ではジョギングと並行してなわとびにも
取り組んでいます。１分間の間に，いろんな
技で何回跳べるかというチャレンジをメインに，
各自が自分なりに目標をもって頑張っています。