５年 ランチルーム給食

今日はランチルーム給食でした。
給食をいただく前に，栄養の先生から
おせち料理についてのお話をしていただきました。
日本で昔から伝えられてきた願いや意味がたくさん
込められていたのですね。

どう表せばいいかな

　5年生の分数の学習で，図を使って自分がどう考えたかを説明し合いました。
　関係図を使うと式が立てやすく，線分図を使うと2つの量の大きさが分かりやすいということに気付くことができました。

明けましておめでとうございます

　2017年が始まりました。今年も一年よろしくお願いします。子どもたちは，朝会の後，大掃除に取り掛かりました。教室や廊下，特別教室など，これから気持ちよく使うために一生懸命掃除をしました。

５年 大掃除

一年の締めくくりに大掃除をしました。
普段は掃除しないところも念入りにきれいに
してくれました。これで，気持ちよく新年を
むかえられそうです。
ありがとう。おつかれさまでした。

５年 学年集会 その２

最後は担任の先生から，とくに注意をしてほしい
こととして，
「お金の使い方を考える。」
「お金を使って過ごす場所に子どもだけで行かない。」
「インターネットやメールは正しい使い方をする。」
についての具体的な話をしました。

どうか安心・安全に楽しい冬休みを過ごして下さい。
先生たちは，冬休み明けにみなさんが元気な顔で登校
してくれることを楽しみにしています！

５年 学年集会 その１

明日から冬休み。学年で集まって，どんなことに
とくに注意をして過ごしたいかをみんなで話し合い
ました。
「５時までには帰り，安全に遊びたい。」
「自転車に乗るときは，交通ルールを守る。」
などの意見が出ていました。

５年 社会「仮想自動車工場」その４

工場体験を終えて，子どもたちからは
「流れ作業でどこかが遅れると，残りもすべてストップする
ことがよくわかった。工場で働いている人は大変と思う。」
「関連会社と組み立て工場のつながりが改めてわかった。」
などの感想が聞かれました。

５年 社会「仮想自動車工場」その３

流れ作業でエンジンやシートなどを車体に
取り付けていきます。指示ビラを確認して
お客さまの希望通りの部品を間違いなく
取り付けられるかな？

5年 社会「仮想自動車工場」その２

組み立て工場では，ボディ作りや塗装が行われます。
みんなで協力しながら作業を進めます。

５年 社会「仮想自動車工場」その１

社会科で学習した自動車作りの知識を深めるために
教室を工場に見立てて，お客さまの注文通りの車
（画用紙版）を作る活動をしました。

まずは，組み立て工場からの発注に従って，
関連工場がタイヤやシートなどの部品を作ります。