交換道徳

　１０月２８日（金）はぽかぽかの日。４年生は担任が別の教室に授業をする交換授業の形で道徳の学習を行いました。いつもと違う雰囲気に，いつも以上に活発に意見を出していった子どもたちの様子が黒板からもうかがえました。

学習発表会に向けて

　学習発表会に向けて，全グループが集まっての通し練習をしました。舞台の上での動き方や位置などを確かめました。また，他のグループを見ることで，自分たちのグループの発表にも生かしていこうとする姿勢が見られました。

広さの違い

　算数科の「面積」の学習では，２つの図形の広さについて，どちらがどれだけ広いのかについて考えました。自分の考えを書きまとめて，そのことを友だちに分かりやすく説明しました。図形に数字を書き込む子，計算を使う子，図形を区切って考える子。様々な意見を交流する中で，考え方を広げることができました。

和献立

　１０月２５日（火）は和献立。牛乳なしのメニューにも慣れてきた子どもたちです。

３つの花壇

　算数科では「面積」の学習がスタートしました。まずは，３つの花壇の大きさを比べるところから学習がスタート。花壇に○をならべて，その数を比べたり，写し紙に３つの図形を写して大きさを比べたりと，一人一人が思い思いの方法で比べました。そのことをノートにかいて交流。上手な説明に「なるほど〜」とつぶやく子もいました。

腕を動かすと

　理科「わたしたちの体と運動」では，どのような仕組みで腕が動いているのかを考えました。絵や文で予想をかき，実際に自分の腕を動かして，筋肉の様子を観察しました。「腕が固くなった」「伸ばすと柔らかくなった」など，気づいたことを書きまとめていく子どもたち。最後は模型を使って，筋肉が伸びたり縮んだりしていることを知ることができました。

骨はどんな形かな

　理科「わたしたちの体と運動」では，自分たちの骨がどこにどのような形であるのかを考えました。絵で予想をかき，自分の腕を触って予想と比べてみました。その後，レントゲン写真を見て，調べた結果との違いにびっくりの子どもたちでした。

秋の虫はどんな様子？

理科の「季節と生き物」の単元で、秋になり、虫がどんな様子になったのかを観察しました。虫の数が減ったことや、虫の色も少しずつ茶色っぽくなってきていることに気付けている人がたくさんいました。

係決めをしました

後期の係を決めました。決める前に、前期の係のふりかえりを行い、良かった点は次に引き継ぎ、反省点は改善できるようにしました。クラスがより良くなるよう、自分たちでいろんなことを考え、活動していってもらいたいと思います。

おすすめの本を紹介しよう

　国語科「『読むこと』について考えよう」の学習で作成した，おすすめの本の紹介カードを読み合いました。あらすじを途中で切ったり，本の魅力をいくつも伝えたりといった工夫が盛り込まれた紹介カード。「この本は面白そう」「これ読んでいたい」という感想があちこちから聞こえてきました。