めじるし

朝会で校長先生から「めじるし」についての話を聞きました。めあてをもって行動する，時間を守る。ルールを守る。真剣にするの話でした。子ども達は真剣に話を聞いていました。

朝会で

朝会で運動安全委員会の子ども達が発表をしました。学校内での遊びの決まりや階段や廊下の歩き方などを全校生徒に向けて伝えてくれました。

一緒に奏でよう

音楽の学習で，歌とリコーダーの練習をしました。ひとりずづパートを担当しリレー形式でつないで一曲を歌ったり，演奏したりしました。最後にリコーダーと歌を一緒に合わせました。

はいた後の空気は

理科の学習で吸う空気と吐いた空気でどのような違いがあるか学習しました。最初に予想を立て，空気を吸ったりはいたりすることで，何をとり入れ，何を出しているのか考えました。気体検知管を使って，吸う空気と吐いた空気の違いを調べました。

携帯電話の使い方を学ぼう

６時間目に携帯電話の会社の方に学校に来ていただき，携帯電話の使い方について学習をしました。ゲームなどの課金について，どうすればルールを守れるのかなどの話を聞きました。その中で判断する力，自分をコントロールする力が大切であることも学びました。

わたしの大切な風景

毎日の学校生活の中から大切に思う風景を見つけ，絵に表すことに取り組みました。教室，階段，東の森，くすのき，運動場にあるバスケットゴールなど子どもたち一人ひとり大切に思う風景は違います。大切な風景の季節，時間，どの角度から見た風景なのかなどを考えながら大切な風景を見つけています。

組体操を振り返って

最後に学年全員でピラミッドを作りました。ピラミッドが完成した時にはたくさんの拍手が運動場に響き渡りました。子ども達のいい姿をたくさん見ていただきました。

組体操を振り返って

５人組では扇，そして５人組が１０人になり，１０人で，平和の砦を築きました。平和の砦は，今回取り組んた「平和の風」のテーマの見せどころの一つでした。

組体操を振り返って

三人組では，飛行機や三人サボテンなどの技に取り組みました。飛行機の技で，下の二人は二人の間隔を一定にすること，上に乗る人は肩を前に出して腕でしっかり支えることをがんばりました。

組体操を振り返って

一人技では肩倒立やブリッジに挑戦しました。そして二人組。二人組ではシャチホコ，高床式倉庫，サボテンの技をしたり，お互いに倒立をしたりしました。最初はなかなか足があがらなかったり，バランスを上手にとれなかったりしましたが，だんだんコツをつかんでできるようになってきました。