4年 科学センター学習（１）

２７日（金）に科学センター学習がありました。お弁当と水筒、筆記用具をリュックに入れて元気よく出発した4年生。バスの中でも大盛り上がりでした。
現地では、まず「京エコロジーセンター」でゴミについての学習をしました。班に分かれて、ゴミ袋いっぱいのゴミをセンターの人の話を聞きながら分別していきます。「そのまま使えるもの」「誰かにあげられるもの」「なおして使えるもの」をゴミ袋から取り除くと、残ったゴミはほんの少し。ゴミがなくなった班もありました。「ものを大切に使えば、ゴミは減るんだよ」というセンターの人の話を子どもたちは熱心に聞いていました。
お弁当を食べた後は、班ごとに科学センターを見学しました。たくさんの実験コーナーに子どもたちの目はきらきらと輝き続けていました。

４年 遠足の代わりに

２０日（金）の遠足は、雨のため中止になりました。
子どもたちの口からは、「行きたかったなあ」「昨日は、晴れてたのになあ」というつぶやきがもれて、楽しみにしていたのに残念という気持ちが伝わってきました。遠足は来月に延期になりましたが、子どもたちの中には、遠足で使うはずだったパワーがたまっており、体を動かしたくてうずうずしていました。
そこで、それぞれのクラスで、体育館でドッヂビーをして遊びました。いつものドッヂボールではなく、やわらかいフリスビーに最初は戸惑っている様子でしたが、投げ方や受け方もだんだんと上達していきました。
また、教室で班で集まってお弁当を食べました。お弁当には、好きなものや少し苦手なおかずが入っており、みんなでわいわいと楽しく食べることができました。

４年 参観授業「漢字の組み立て」

１９日（木）の５時間目は、今年度最初の参観授業でした。
学習内容は、国語の「漢字の組み立て」。先生が、漢字をバラバラにしたものを黒板にはりました。子どもたちはすぐに組み合わせを考えて、漢字を完成させていきます。漢字は、形を分けることができ、へんとつくりのほかにも様々な部首があるということを学習しました。
また、「くさかんむり」の漢字を集める作業になると、子どもたちは、教科書や漢字ドリル、国語辞典を使って、たくさんの字を集めていました。「うかんむり」の漢字を集めるときには、黒板がいっぱいになるほど、たくさんの「うかんむり」の字を見つけていました。
普段何気なく使っている漢字ですが、子どもたちは興味津津でした。

4年 １００ｍ走！

１６日（月）の５時間目の体育の時間に、１００ｍのタイムを計りました。
練習で１回だけ１００ｍを走り、迎えた本番。２人ずつ先生の笛の合図でスタートしていきました。
勢いよく走りだした子どもたちですが、半分を過ぎると、だんだんと足取りが重くなっているのがわかりました。しかし、どの子どもも歯を食いしばって、ゴールまで懸命に走りきりました。
友だちを応援する声もとびかい、みんなで協力する「スクラム４年!！」の力が発揮されていたように感じます。

4年 学年集会にて

今日の5時間目に、4年生になって最初の学年集会がありました。
今年の4年生の学年目標は、「スクラム４年!！」
ラグビーのスクラムのように、友達とがっしりと協力していこうという気持ちが込められています。
第一回目の学年集会では、4年の３人の先生から話を聞いたあと、それぞれのクラスを２チームに分け、1組Ａチーム、Ｂチーム、2組Ａチーム、Ｂチーム、先生チームの５チームでリレーをしました。1周１００Ｍの周回コースを抜いたり、抜かれたりしながら、元気よく走りました。
そのあとは、手つなぎおにをしました。おには1人で、逃げる人は３人組で手をつないで逃げます。お互いに声をかけながら、楽しく遊びました。