洛南中学校の生徒会がやって来た

　１１月２２日（木）の６校時に，洛南中学校の生徒会の子が来ました。小中交流会についての説明の後は，中学校についての質問タイム。６年生の子どもたちから，いろいろな質問が出されました。

どんな生き方がいいの？

　総合的な学習の時間では，調べてきた人の生き方や考え方をグループで交流し，他の人に発表していきました。話す方も聞く方も表情は真剣そのものでした。

ハンガリー舞曲 第５番

　音楽科「曲想を味わおう」では，「ハンガリー舞曲 第５番」を聴きました。速度や強弱，旋律の変化が生み出す曲想とその変化を味わいながら，聴くことができました。

書いた文章を交流

　国語科「筆者のものの見方をとらえ,自分の考えをまとめよう」では，「鳥獣戯画」に描かれた３匹の応援蛙について書きまとめた文章を友だちと交流しました。「こんな見方もあるのか」とものの見方が広がるきっかけになりました。

三角柱の体積の求め方

　算数科「立体の体積」では，三角柱の体積の求め方から，立体の体積を求める公式を導き出す学習に挑戦。前回の学習をふり返りつつ，問題に解いていく子も姿も見られました。

３匹の蛙をどう読み取るか

　国語科「筆者のものの見方をとらえ,自分の考えをまとめよう」では，「鳥獣戯画」に描かれた３匹の応援蛙の表情やポーズから，どんなことが読み取れるのか，文章に書きまとめました。筆者の文章をまねして書く子も見られました。

速さのテスト

　算数科「速さ」のテストにチャレンジ。公式を上手く使って，問題を解いていきました。

たてわりゲーム大会に向けて

　１１月２１日（水）の中間休みにたてわりゲーム大会に向けての話し合いがありました。６年生が事前に考えてきた３つの遊びの中から，相談して１つに絞りました。６年生のみなさん，事前の準備，ありがとう。

科学センター学習「風」

　１１月２０日（火）に科学センター学習を行いました。６年１組は「風」についての学習。なぜ風が起こるのか，いろいろな実験を通して学んでいきました。小さな箱の中の気圧を上げたり下げたりした後に，箱を開いた際の空気の動きから，気圧の高いところから低いところに空気が動くことを発見した子どもたち。そこから，「天気図にある低気圧はなぜ低気圧のままなのか」と考え，上昇気流について教わりました。その後，実際に上昇気流を見る実験を。レーザーの光を当てることで，動きが鮮明に分かり，子どもたちは大興奮。天気図についての見方も学び，得られることの多かった科学センター学習となりました。

人気のある職業は？

　総合的な学習の時間で職業についての学習を進めています。現在人気のある職業は何か，予想して調べてみました。意外な結果に子どもたちもびっくり！