子ども達の元気な姿，待っていました。

　静まりかえっていた学校に，子どもたちの元気な姿が戻ってきました。
「おはようございます」「おめでとうございます」。気持ちの良い挨拶が飛び交う校門前です。新年を迎え，気持ちを新たに，張り切っていることが感じられる姿がたくさんあり，嬉しく思います。
　地域やPTAの皆様も，早速，子どもたちの見守り活動や挨拶運動をしてくださいました。寒い中，また，お忙しい中，本当に有難うございます。

　穏やかな天候に恵まれたこのお正月の３日間でした。「一年の計は元旦にあり」といわれますが，きっとそれぞれに新たな思いを抱かれたことでしょう。
　冬休み前の朝会で、子どもたちに「古いもの」「新しいもの」の話をしました。「どちらの方がいいですか」と問うと，「新しい方がいい」という答えが多い中，「古いものにもたくさん良さがあります。」と答えてくれた子どもたちもいました。学校生活の中で新しい年を迎えるのは冬休みです。しかし，こま回しや凧あげ，おせち料理、初詣等々、古くから伝わるものの良さに触れることが多いのも冬休みです。この冬休みには，自分の育った国や地域の伝統や文化の良さに，触れてくれたのではないでしょうか。
　そして新しい年を迎え，新たなスタートを切り，自分の目標に向けて努力し続けることを大切にしてほしいと思います。
　
　さて，報道等で既にご存知かもしれませんが，学習指導要領が改訂され，２０２０年から全面実施となります。小学校から英語を学び，道徳が教科となる等，「七十年に一度」と言われるほどの大改訂です。それまでの二年間は，子どもたちにとって学習内容がスムーズに繋がるための，移行措置期間となります。改訂のポイントは「生きる力」を育むために「主体的・対話的で深い学び」を大切にすることです。既にこのことを取り入れた授業研究が全国的に進められており，本校でも取り組んでいます。近年の社会情勢は目まぐるしく変化し予測が難しい時代です。子どもたちが社会人になる頃には，職業や職種も大きく変わっているでしょうし，そのことへの対応が必要となってきます。そこで、義務教育の段階から，筋道を立てて考える力や，根拠を明確にして考えを伝える力，コミュニケーション能力，自分で課題を見つけ解決しようとする力等々を大切に育んでいかなければなりません。まさに主体的で対話的な学びです。このことを常に意識し，教職員一同，吉祥院の子どもたちの健やかな成長に向け努力してまいります。
　今年もどうぞよろしくお願いいたします。