１学期を終えて ２ 【５年】

　学期末には、それぞれのクラスで、短時間ですがお楽しみ会の時間をとりました。係の子たちが工夫して、読み聞かせやゲームを考えて、みんなを楽しませてくれました。
　保護者の皆様、１学期の間、学校教育にご支援・ご協力を賜りまして誠にありがとうございました。心よりお礼申し上げます。夏休みの間も健康・安全に気を付けて、毎日を楽しく有意義に過ごしてください。２学期に、元気いっぱいの子ども達に会えることを楽しみにしています。
　よい夏休みを！

１学期を終えて １ 【５年】

　５年生の１学期が、あっという間に終わりました。先週の18日（金）には終業式を行い、一人一人と「１学期のがんばり」や「２学期に向けての課題」を話しながら、通知票を手渡しました。
　大掃除の時間には、普段できないような場所も、自分たちから丁寧に掃除していて、とても感心しました。教室や廊下がぴかぴかになりました。

【４年生】図画工作 ねん土の板を立ち上げて

　あぶら粘土をのばして板状にし、立ち上げた形からイメージを膨らませていきました。個性的な作品が並び、鑑賞も楽しく行うことができました。

【４年生】体育 ソーラン節

　体育でソーラン節を踊り始めました。最終目標は運動会で、他の学年とおうちの人にかっこいい、成長した姿を見せること。やる気いっぱいのスタートを切ることができました。

【４年生】科学センター学習

　科学センター学習に行ってきました。様々な展示に子どもたちは大喜び。たくさんの「なんで？（なぜ？）」が生まれていました。プラネタリウムの学習でも、月の動きや星座に関わる神話に興味津々。たくさんの刺激を受けて帰ってきました。

【４年生】総合「やさしいまち」ってどんなまち？３

　アイマスク・白杖の体験から、目の不自由な人の話を聞いてみたいという思いが生まれ、４０歳頃に全盲になられ、今は様々な学校で講演活動を行っておられるいる松永信也さんにお越しいただきました。
　たくさんのお話の中で、自分たちの疑問にもたくさん答えていただき、子どもたちにとってとても有意義な時間になりました。松永さんが声をかけてくれた方に渡しているという「ありがとうカード」を子どもたちにもいただき、「私も声をかけられる人になりたい！」と大事そうに持ち帰りました。

【４年生】総合「やさしいまち」ってどんなまち？２

　この日はアイマスクと白杖を使って、体験学習をしました。子どもたちの書いた「ふり返り」には、自分たちが普段、目から入る情報にどれだけ頼っているかがよく分かった。補助する人の声かけや補助が本当に有難かった。というような内容が多く、実際にやってみたことが大きな学びになったようでした。

【４年生】総合「やさしいまち」ってどんなまち？

　４年生としては、久しぶりの投稿になってしまいました。１学期の学習をいくつかふり返っていきたいと思います。

　総合の学習では、社会の中には様々な困りを抱えた人がいることに気付いた子どもたち。誰にとっても優しいまちにしていきたい。そのために、まず、それぞれがどんなことに困りがあるかを知りたいということで調べ学習が始まりました。

　写真は「いろんなマークがあるから調べたい！」という思いから生まれた授業の様子です。

１学期が終わりました！

１８日（金）に１学期の終業式がありました。放送で校長先生のお話を聞いた後、各クラスで大掃除をしたり、夏休みに向けてのお話を聞いたりしました。そして、ひとりひとり担任の先生から通知票を受け取りました。１学期の頑張りをさらにパワーアップできるように、めあてをもって夏休みを過ごしてほしいと思います。

図書館 ４年生「本のポップを作ろう」

図書館や書店で目にするポップについて知ったあと、友だちにぜひ読んでほしい本について、その本のよさが伝わるようにポップを作っています。

中でもキャッチコピーを考えるところは大人でも大変難しいですが、
子どもたちは、伝えたいことを短い言葉で表す「キャッチコピー」についてよく考え表現していました。

ふだんの生活の中でもポップを見つけたり、作ってみたりしたら、楽しいかもしれませんね！