１年 生活科 虫を育て始めました。

グループごとに，虫を育てはじめました。

休憩時間になると，

虫の様子を気にして見に行ったり，

虫が食べる草を取りに行ったり，

虫を捕まえに行ったり，

お世話をがんばっている一年生です。


写真は，「バッタ，かわいい顔！」と夢中で観察していたところです。

１年 国語 かずとかんじ

「一つ／ひとつ」「二つ／ふたつ」・・・「十／とお」の数え方に

慣れ親しむように，かずとかんじのうたを読んでいます。

教科書の「こぶたが一匹」のうたを，「ことりが一わ」などに変えて，

オリジナルのうたを作りました。

グループで音読して発表会をしました。

たくさん読んで，数え方を身につけてほしいです。

図工の鑑賞

図工で描いた「お話の絵」の鑑賞を行いました。子ども達は「絵の構図」や「着色」など，様々な点に注目して，友達の作品の良さを探しました。今回見つけた友達の良さを，ぜひ次の作品に取り入れてほしいと思います。

４年生 ごんぎつね

国語科の「ごんぎつね」の様子です。

ごんの気持ちの変化について，グループで話し合い，ホワイトボードで意見を共有しました。

漢字テスト

漢字の１０問テストを進めています。１０問テストは何度もありますが，１回１回を大切にし，漢字の習熟度を高めてもらいたいと思います。

４年生 水はどこへ消えてゆくの〜？

理科「雨水のゆくえ」の様子です。

目に見えないけど，水蒸気はどこにでもあるのでしょうか。

疑問解決のため，実験に繰り出したのでした。

6年 図画工作「お話の絵」

図画工作の時間は、「お話の絵」を描いています

物語のイメージをふくらませて、印象に残った場面の絵を描きました

彩色も丁寧におこなっています

部活動 バレーボール部

　水曜日は，バレーボール部の活動日です。

　今日は，アタックの練習です。
　ボールの動きに合わせて，足のステップを踏むのが難しかったですね。

　いろんな技を身に付けて，試合の中で使っていけるようにしたいですね！

6年 国語 学級での話し合い

　６年生の国語では，１年生を楽しませる会を企画しています。

　議題

　わかりやすく，１年生を喜ばせる秋祭りにするには，どんなことができるか。


　目的：１年生に楽しんでもらう
　条件：１年生がわかりやすい遊び・ルール
　　　　秋らしいこと・ものを使ってできる遊び


　クラスのみんなで役割をもって話し合いを進めています。
　一人一人，自分の意見を出し合い，仮の意見をまとめました。
　これから，本当に楽しんでもらえるか６年生で実際にやってみて，問題点を話し合い，再構成する予定です。いい企画が実行できるといいですね！！

　１年生のみなさん！　お楽しみに！！

6年 理科 これは何の水溶液？

　今日から理科では，「水溶液の性質」についての学習が始まりました。


　この時間は，５つの水溶液の「見た目」「におい」の特長を調べました。

　「見た目は，つぶつぶの泡が付いている。でもにおいはあんまりしない。」
　「これは鼻がツーンってする。」
　「くさいっていう感じじゃないねんけどな，，，」
　と，手で仰ぎながらそれぞれの水溶液について調べていました。