くすのき 修学旅行の振り返り

６年生が行ってきた修学旅行の写真を，学級全体で見て，振り返りました。
６年生以外の子どもたちは，６年生の楽しそうな様子を見て，「僕も早く行きたい！」と言っている子が多くみられました。
行ってきた６年生は，振り返りを作文に書き，発表しました。６年生らしく，かっこいい発表を見せてくれました。

くすのき 理科

３年生の理科では，「かぜとゴムのはたらき」の単元の学習をしました。
専用の車を使い，たくさん実験をしました。
実験の前には，しっかりみんなで予想を立てて取り組みました。
どの実験も，一人一人が積極的に取り組み，楽しんでいました。

くすのき 道徳

今週の道徳も，前回に引き続き「いいところみつけ」をしました。
今回からの主役は，クラスのお友だちです。
いつも一緒に学習したり，遊んだりしているお友だちのいいところを
たくさん見つけてほしいです。

遊んでみてね

　生活科「あそんでためしてくふうして」では，作った遊びを友だちに紹介しました。生き生きと活動する姿が印象的でした。

漢字テストにチャレンジ

　国語科では，２学期の漢字のまとめテストに挑戦しました。自主勉強の成果は出たかな？

お祭りの音楽づくり

　音楽科「くりかえしを見つけよう」では，いくつかのリズム打ちのカードを組み合わせて，音楽づくりをしていきました。同じカードを２回使うことで，まとまりのある曲に仕上がることがつかめました。

わたしはおねえさん

　国語科「わたしはおねえさん」では，はじめに範読を聞きました。よい姿勢で聞けているのは，とても立派でした。

工夫して遊ぼう

　生活科「あそんでためしてくふうして」では，改造したおもちゃを使って楽しく遊ぶ工夫を考えました。コースを作ったり，跳ぶ高さによってポイントをつけたりして，より盛り上がる遊びを作り出していきました。

まどをひらいて

　図画工作科「まどをひらいて」では，カッターナイフを使って画用紙にいろいろな窓を作っていきました。両開きや片開き，面白い形に開く窓など，いろいろな開け方の窓を作っていきました。

３年生 社会 吉祥院のまちのうつりかわり

　社会の学習で，資料室にあった４枚の航空写真をもとにどんな風に変わったのかを出し合いました。
「田んぼや畑だらけだ！」
「僕のマンションがない！」
「線路がある！電車の走っているところは昔と変わらないね。」
「同じ形の建物が並んでいるのは工場かな。」
白黒の写真からたくさんの情報を読み取ることができました。