京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2021/04/15
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学校教育目標「学びを活かし,未来を創る子どもの創造」 めざす子ども像「自ら学び続ける子」「共に学び認め合う子」「学びを活かす子」

4年 理科 物の温まり方

水の温まり方を調べました。

サーモテープで温度変化を観察します。

なぜそうなったのか・・・考える子どもたちでした。
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4年 体育 タグラグビー

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タグラグビーの学習が始まりました。

まずは,バックパスとタグをとられないための準備運動です。

チームで楽しそうに活動していました。

4年 漢字小テスト

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今年最後の小テストでした。

1月も,満点目指してがんばろう!!

日々の努力の積み重ねですね!

4年 算数 小数÷小数

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小数÷小数の計算の仕方を考えました。

整数÷整数で苦労していた子も,

ちゃんとできた!と嬉しそうな表情でした。

4年 書写 書き初め

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書き初めの練習をしました。

かご字をなぞったり,半紙で練習したりして,

画仙紙に向けて 気をつけたいことを確認しています。

4年 音楽 音を重ねて合奏をつくろう

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3種類の楽器を使って,

様々な演奏カードを組み合わせて

グループで合奏をつくります。

大きい音・小さい音をうまく組み合わせていました。

4年 社会 琵琶湖疏水

琵琶湖疏水について紹介するリーフレット作りも最終段階です。

いつ,だれが,何のために・・など,

要素をしっかり入れてまとめています。
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4年 図工 版画

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彫刻刀にもずいぶん慣れ,作品も仕上がってきました。

どんな作品になるか,刷るのが楽しみです!

2年 とびばこあそび

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体育科の学習で,「とびばこあそび」をしました。

友達の跳ぶ姿から学んだり,コツを伝え合う姿がありました。


振り返りでは,「勇気を出して挑戦した。」「友達に教えてもらったからできた。」と発言する子がたくさんいました。

2年 きつねとぶどう

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道徳科「きつねとぶどう」のお話を読んで,「家族の大切さ」について考えました。


話を読み進めていく中で,自分たちがお家の人からの無私の愛情を日々の生活で受けていることに気付き,感謝する姿が見られました。


また,考えを交流することで,生活を幅広く振り返ることができ,「それもあった」と気付く子もいました。
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