どんな工夫をしようかな

　総合「未来に生きる」では，プレゼンテーションソフトを使ってのスピーチ資料作りに取り組みました。構想を立てたプリントを基に，アニメーションを加えたり，字の大きさを変えたりと工夫して作成する姿が見られました。

テスト前に

　社会科「子育て支援の願いを実現する政治」では，テスト前に一生懸命勉強に励む姿が見られました。中学校に進んでも大丈夫そうですね。

アドバイスをしよう

　総合「未来に生きる」では，プレゼンテーションソフトを使ってのスピーチに挑戦。ペアで練習して，アドバイスし合いました。

4年生 算数「直方体と立方体」

　今日の学習で，子どもたちは初めて直方体と立方体について学習しました。立体を触りながら，直方体・立方体それぞれの面の数，辺の数，頂点の数などを確かめました。

研究会テスト 家庭科

　家庭科の研究会テストにチャレンジしました。今まで学習してきた内容を振り返るいい機会となりました。

4年生 書写「文字の配列に気をつけて書こう」

　書写の学習は硬筆でした。今まで学んだことを意識して取り組みます。「ごんぎつね」の文章を集中して書いていました。

4年生 「ドッジビー交流会」

　中間休みに運動安全委員会が企画した「ドッジビー交流会」が行われました。寒い中でしたが，子どもたちは元気に楽しく取り組んでいました。

4年生 国語「聞き取りメモの工夫」

　「聞き取りメモの工夫」の学習では，メモの取り方の工夫について友達と交流しました。「数字や記号を使う」「大事な言葉に印をつける」など，色々な工夫を見つけていました。

4年生 体育「すもうあそび」

　今日の「すもうあそび」では，押し相撲だけでなく，ケンケン相撲にも取り組みました。ケンケンをしながらタイミングよく相手に当たって土俵の外に押し出します。避けたり，タイミングを計ったりしながら工夫して取り組んでいました。

中学生になったら

　２月１３日（水）にランチルームにて食に関する学習をしました。今回のテーマは「中学生になった時の食事」。成長期になり，部活動が始まることなどから，今までよりも多くの栄養が必要になることに気付いた子どもたち。今の自分はどれくらいの栄養を摂取しているのか，１日の食事を思い出し，栄養バランスをふり返りました。その上で，どの栄養をもっと取っていけばいいのか，考えることができました。今後の食生活の変化に期待です。