思いが伝わるように作ろう

　家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」では，たくさんの人に支えられて生活できていることに気付いた子どもたち。それらの感謝の気持ちや自立できたという気持ちを伝えるために，裁縫でものづくりに取り組んでいます。「ていねいに作るためにすべて本返し縫いをする」「縫い目を細かくする」など，一人ひとりが工夫しながら作り上げていっています。

気になった国について調べよう

　社会科「日本とつながりの深い国々」では，「アメリカ，中国，韓国，サウジアラビア」の４か国の中から，自分の気になった国について調べました。今までの学習を生かして，見やすくまとめていくことができました。

生物と地球環境のまとめ

　理科「生物と地球環境」では，まとめの学習をしました。教科書を見ながらプリントにまとめていくことで，内容をしっかりと理解することができたようです。

造形展搬入

　造形展に向け，体育館へ作品を搬入しました。どこに置いたらよく見えるか，考えて置いていきました。

外国について知ろう

　２月２６日（火）にベトナム，韓国，ロシアからの留学生が来校。６年生の各クラスに，自分の国について紹介してくださいました。国土や気候といった一般的なことから，学校制度やあいさつ，言語といった文化的なことなど。スライドで写真を示しつつ，クイズを交えながら教えてくれました。外国のことについて興味を持つことができた子どもたちでした。

漢字テストの裏面には

　漢字小テストの裏面にも回答する子どもの姿も見られます。意欲的な姿勢に拍手！

筆者の考えをとらえ，自分の考えと比べて書こう テスト

　国語科で学んだ「自然に学ぶ暮らし」のテストに取り組みました。しっかり問題文を読んで取り組む子どもたちです。

いじめを断ち切る正義

　道徳では，「わたしのせいじゃない」というお話から，いじめをなくすための心構えを考えました。部外者を装う発言におかしいと感じた子どもたち。これからの生活につなげていってほしいと思います。

音楽教室発表会

　２月２５日（月）の中間休みに，音楽室にて音楽教室の発表会がありました。音楽室に入れない人が出てくるほどの大盛況。素敵な演奏に大きな拍手が起こりました。

3年 社会「せんたく板を使って」

社会の授業では，昔の道具について学習を進めてきました。
今日は，せんたく板を使ってぞうきんを洗いました。
少しでもキレイになるように，しっかりと力を入れて洗うことができました。
「みんなでぞうきんを洗うのは楽しい!!」
「でも，洗濯物がもっと多くて，毎日やるのは大変…」
「もっと寒い時期だと，手が動かなくなってしまう」
など，実際にやってみての感想を出し合っていました。