６年 「たてわり給食」ありがとう！

今日は今年度最後のたてわり給食でした。
ごちそうさまの後に，１年間リーダーとして
頑張ってくれた６年生に，下級生のみんなで
ありがとうの気持ちを伝えました。

たてわり給食

たてわりのグループで給食を食べました。グループによっては，高学年の子どもが出すクイズに低学年が答えたり，みんなでしりとりをしたり，「好きな〜は何？」と質問し合ったり，楽しそうに過ごしていました。これまで，たてわりグループで，中間休みに何度も遊んだためか，前回のたてわり給食よりも会話がはずみ，楽しそうに給食を食べていました。

揚げ里いものあんかけ

揚げ里いものあんかけは，だし昆布でとっただし汁にみりんとしょうゆで味を付けたところへ，里いもを入れて味を付けます。カリッと揚がっていました。かつおぶしの風味がきいたとりのひき肉入りのあんでした。

10000までの数

　算数科で「１００００までの数」を学習しています。１００を何個集めると１０００になるかをお金の模型を使って考えました。みんなで１００円玉を数えました。１００が１０こで１０００。「千円に変身！」と千円の模型を見せると，みんな「おー」「ほんまや。」とよくわかったようでした。

体育の学習で

初めてハードル走にチャレンジしました。３台のハードルをリズムよく跳びこしながら走るめあてで今日は学習しました。３歩のリズムを意識してがんばりました。準備や声かけもグループで協力して学習することができました。

たてわり給食がありました

今年度最後のたてわり給食がありました。
６年生がなぞなぞやクイズを出して楽しませてくれました。

３・４・５年生もてきぱきと当番の仕事を進めていました。

研究発表会

２月９日，金曜日に吉祥院小学校の研究発表会がありました。分数には，２分の１や４分の２，６分の３のように，分母・分子の数が違っても，同じ大きさのものがあるということをみんなで学びました。友達に自分の考えを述べたり，友達の意見をノートに記したり一生懸命学習出来ました。

総合的な学習「六斎学習」 ４

最後に，子どもたちの質問に答えていただきました。

たくさん聞きたいことがあり，時間いっぱいまで

手がたくさん上がっていました。

総合的な学習「六斎学習」 ３

獅子舞の耳が動くのがとても可愛く，

動く仕組みに子どもたちは興味深々でした。

総合的な学習「六斎学習」 ２

次に，獅子舞の演技を見せていただき，

中でどのように動いているのか，

道具や獅子舞の仕組み，

保存会の方の思いや願い

　などについてお話していただきました。