分数のたし算

分母が同じ分数のたし算の計算の仕方を考えました。子ども達は，１Ｌますの図や数直線をかいて，1/5Ｌが３個分で3/5Ｌになると説明していました。

日本の中の京都府

社会科の学習で，京都府は日本のどのへんにあるのか
隣には何県があるのかなど，地図帳を使って学習しました。
驚くことがたくさんあったようです。

ポートボール

体育科の学習で「ポートボール」を行っています。
今日で３時間目でした。初めはうまくいかなかったパスも思い通りにできるようになってきました。
試合の後はみんなで集まって作戦を考えていました。
どんな攻撃が見られるのか今後が楽しみです。

あるものを発見

総合的な学習の勉強で「京都市吉祥院いきいき市民活動センター」に行きました。体育館前で集合していると子ども達はあるものを発見していました。それは，つららでした。寒い日が続きますね。

大なわ大会

運動安全委員会の５年生が大なわ大会のことを伝えに来てくれました。三年生にとっては初めての八の字です。休み時間や体育の時間に練習を頑張っています。

ソケットなしでも

乾電池と１本の導線で豆電球を点灯することができるかを思考錯誤しながら試していました。実験の結果，ソケットがなくでも豆電球に明かりをつけることができました。

地域のお祭り

総合的な学習「出会い，ふれあい，吉祥院」の学習で地域に伝わる六斎について学習します。初めての授業では，ビデオを見て六斎の様子を見ました。次は学習問題を考えます。

生活科「ひろがれ わたし」

　生活科で，小さい頃の自分から今，これからと自分をふり返り，近い未来のことを考える学習をしています。子ども達は，持って来た子どもの頃の写真やおもちゃを照れながら友だちに説明していました。

吉祥院いきいき市民活動センターにいきました。

吉祥院六斎念仏について学習するために吉祥院いきいき市民活動センターに行きました。最初にセンターの方から話を聞きました。子ども達は，自分たちで考えた学習問題を解決しようと意欲的です。

四つ大鼓に挑戦

六歳には四つ大鼓が使われています。地域の方に教えてもらい実際に演奏しました。「てんてん　とことこ　てんてん　とことこ　おってけ　てん　とこ　〜」と唱えながら大鼓をたたきました。