工夫して平均を求めよう

　算数科「平均とその利用」では，工夫して平均を求める方法を考えました。ある数より大きい部分だけを取り出して平均をだし，その数に足していくという方法を子どもたち同士で説明し合い，理解を深めていきました。

タイピングも上達

　コンピュータクラブでは，活動の初めにマウスの練習やタイピングの練習をしています。回数を重ねることで，スピードも速くなってきました。

ポインティングゲーム

　外国語活動では，ポインティングゲームをしました。英単語を聞いて，そのものを絵の中から探し出すゲーム。子どもたちは熱心に取り組みました。

みんな遊び

中間休みに遊びがかりが企画して，みんな遊びを行いました。
今日はドッチボールでした。
仲良く遊ぶことができました。

６年 家庭「調理実習」 その６

写真は，ポテトサラダ，ジャーマンポテト，
ブロッコリーのバターしょうゆ和えです。
ポテトサラダはじゃがいもの食感が絶妙でした。
中でもブロッコリーのバターしょうゆ和えは絶品！
家でもぜひ作ってみて下さいね。

班によっては，ご家庭から調味料を提供して
いただきました。ありがとうございました。

６年 家庭「調理実習」 その５

写真は，キャベツと昆布のごま和えと
きんぴらごぼうです。
どちらも野菜の栄養満点です。
味付けもばっちりでした。

６年 家庭「調理実習」 その４

塩こしょうなどの味付けの塩梅が
難しかったようで，味見をみんなで
しながら，味を調えていました。
試食をしてみると，少し辛かったり，
薄味だったり…。これもよい経験です。
次は美味しく仕上げられるようにしよう。

６年 家庭「調理実習」 その３

最後は食材に火を通していきます。
ゆでたり，炒めたり，焼いたり…
これまでの学習経験を生かして
手際良く調理を進めていく姿は
とても頼もしいですね。

６年 家庭「調理実習」 その２

食材の下処理が済んだら，包丁で
切っていきます。もう包丁の扱いは
慣れたもの？

６年 家庭「調理実習」 その１

今日は調理実習でした。班で栄養のバランスを
考慮した主菜と副菜を作ります。
まずは…
ジャーマンポテトを作る班はじゃがいもの皮を
ピーラーで，きんぴらごぼうを作る班はごぼう
の皮を包丁の背でむいていきます。