インタビューを記録しよう

国語科「話の意図を考えてきき合い，「きくこと」について考えよう」の単元では，インタビューを記録する練習をしました。４年生までの学習を思い出して，「短い言葉で」「記号や矢印を使って」と工夫したメモをする子も見られました。

ハローソング

　外国語活動では，ハローソングに挑戦。リズムに乗って，あいさつのフレーズを楽しく歌うことができました。

☆ランチルーム３−１☆

　今年度，初めてのランチルームは
３年１組のみなさんでした。
久しぶりのランチルームでしたが，
手際よく上手に配膳して準備できました。
２年生の頃に比べるとご飯や給食の量が
増えています。
　もりもりしっかり食べる３年生になるよう
願います。

H29年6月12日 給食室からこんにちは

◆６月１２日の献立◆
麦ごはん
牛乳
豚肉とこんにゃくのいため煮
ほうれん草のおかか煮
五目煮豆

　今日は三品献立でした。
どのおかずもご飯によく合い，ご飯が進む献立でした。

<子どもたちの感想＞
・ごはんとにくのあいしょうがよかったです。
・ほうれんそうの味としょっかんがよかったです。
・まめはにがてだったけど，きゅうしょくをたべたら，
　すきになってうれしかったです。
・ぶたにくがジューシーでおいしかったです。

３年 円と球

円と球の学習のまとめをしています。

半径や中心の位置を確認して，

くまさんの絵をそっくりかけるように頑張っています。

３年 漢字のまとめテストにむけて

４月・５月に学習した漢字のまとめテストをします。

テストにむけて，事前学習をしています。

どれだけ覚えているかな。

忘れたら，覚えなおします。何度でも！

３年 ランチルーム

今年度　一回目のランチルームでした。

給食の音楽をきいたり，いつもと違う場所で食べたり，

楽しい時間になりました。

３年 食の指導

おやつのとり方について学習しました。

どんなおやつを食べているのかふり返り，

そのおやつを仲間わけしました。

何気なく食べているおやつも，仲間わけしたことで，

塩分や甘さ，カルシウムの量などに気づくことができました。

体にいいおやつのとり方ができるといいですね。

吉祥院のステキを見つけよう

総合的な学習の時間で「吉祥院のステキを見つけようという」学習をしています。今回は吉祥院小学校のステキを見つけました。自分が知っている吉祥院小学校のステキをプリントに書き，付箋を使って交流しました。

赤の食べ物

赤の食べ物は肉類，魚介類，卵，豆類などです。赤の食べ物は体を作る働きがあります。６月８日の給食に出てきた赤の食べ物は牛乳，大豆，ひじき，鶏肉，油揚げでした。