「歴史」

　毛筆の学習で，「歴史」を書きました。社会科でも学習している日本の「歴史」。運動会の練習があった後でも，気持ちを切り替えて，集中して学習に取り組む姿がとてもよかったです。
　お手本を良く見て，字の形やバランスに気をつけてかくことができました。

想像のつばさを広げて

　図画工作科の「想像のつばさを広げて」の学習に取り組んでいます。「○○に行ってみたいな。」「自分が落ち着く世界にしよう。」「宇宙のオリンピックが見てみたいな。」など様々な想像を膨らませて，構想を考え終わった子ども達は，思い思いに色を塗り始めました。自分の想像がしっかり表わせることができるように考えて色をつけています。
　作品の完成が楽しみです。

吉祥院タイム3年

　22日（月）3年生が吉祥院タイムで「3年生でがんばりたいこと」をテーマに発表を行いました。
　3年生は初めてのリコーダーや，理科・社会などの新しい学習，友だちとのかかわり方など，様々な目標を発表してくれました。6年生も3年生の発表を聞いて，自分たちが3年生だったころの気持ちを思い出していました。

全校ダンス

全校ダンスの練習が始まりました。1年ぶりでしたが，曲が鳴るとすぐに思い出したのか，楽しそうに踊っていました。運動会でも元気な声を出して踊りましょう！

暴風警報が発令された時に

台風がきて，暴風警報が発令された時の緊急下校を想定した避難訓練を行いました。実際に集団原稿する児童，学校に待機する児童に分かれ，実際に発令されたときに自分のどのように避難するのかを学習しました。

メロンがでてきました。

給食にメロンがでてきました。子ども達にとっては初めてのメロンでとても喜んでいました。メロンは，ウリ科できゅうりのなかまです。５月から７月が旬で，マスクメロン，アールスメロン，アンデスメロン，ホームランメロン，夕ばりメロンなど多くの種類があります。

国語辞典の使い方

前回の学習の続きで，国語辞典の使い方を学習しました。今回は，送りがなで変化する言葉があるときや，言葉の意味がいくつかあるときの国語辞典の使い方でした。言葉の意味がいくつかある時は，いくつかある意味の中から合う意味を選んでいました。

国語辞典の使い方

「国語辞典のつかい方」を読み，国語辞典の使い方を学習しました。最初にひろいという言葉を調べました。「つめ」，「はしら」をみていって，広いという言葉を探しました。
次に，ホール，ボール，ポールがどの順番で並んでいるか辞書に調べて確認しました。

もぐもぐウィークで

もぐもぐウィークで食に関わる学習をしました。その中で春野菜クイズをしました。野菜の名前を答えたり，色の濃い野菜，薄い野菜に分けたりしました。また，給食ソングを楽しく歌いました。

今月の生活目標

今月の生活目標についてのお話がありました。今月の目標は，「元気にあいさつするぞう」です。元気なあいさつは学年目標の中にもあります。あいさつを交わすととても気持ちがいいものです。