造形展

　２月２４日に造形展の鑑賞に行きました。各学年の見どころをポスターなどで確認。その上で，よりよい表現をしている人を見つけ出しました。静かに鑑賞するマナーもよくできていました。

きれいな歌声を

　総合的な学習で取り組んでいる「二分の一成人式」。成長した歌声を聴いてもらえるように，みんなで歌声をそろえる練習。記号にも気をつけて歌えるようになってきました。

盛り上げるぞ

　総合的な学習で取り組んでいる「二分の一成人式」。教室をきれいに飾るために，みんなで協力して，飾りを作っています。

自分たちの力で

　総合的な学習で取り組んでいる「二分の一成人式」。自分たちで作り上げる式にするため，プログラムも自分たちで作っています。

ぜひ来てね

　総合的な学習で取り組んでいる「二分の一成人式」。当日の式を見に来てもらえるように，心を込めて招待状を作りました。

朝のスピーチ

　朝の会では日直がスピーチしています。話し手は「みんなと目を合わせる」「間を取る」など話し方の工夫をして話し，聞き手はあとで質問に答えられるように気をつけて聞いています。話す力・聞く力が伸びてきています。

工夫した聞き取りメモ

　国語科「大事なことを落とさずに聞こう」では，考えたメモの工夫の仕方をいかして，メモを取りました。「短い言葉で書く」「箇条書きにする」など，前回のメモからパワーアップすることができました。

漢字テスト

　漢字の定着に向けて，１０問の漢字テストに挑戦中。テスト勉強の成果が出るでしょうか。

水を冷やすと…

理科「すがたをかえる水」では，水を冷やし続けるとどうなるのかという実験をしました。食塩を混ぜた氷水の入ったビーカーに，温度計をさした水の入った試験管を入れて，試験管の水を冷やしました。ぐんぐん温度が下がり，水が凍り始めていく様子を観察できた子どもたち。０度より下の世界を温度計で確認し，その冷たさも実感できたようでした。

吉祥院タイム〜６年生〜

２月２０日（月）に吉祥院タイムがありました。今回は６年生が将来の夢や目標について話しました。自分の小学校生活の思い出から中学校で頑張りたいことを話したり，家族の姿から自分の目標を見出したことを話したりと，さすがは６年生の発表。二分の一成人式で「ちかいの言葉」を考えている４年生にとっては，自分の考えと聞き比べやすかったよう。その後，教室で書いた感想には，きっかけや夢に着目したものがたくさん書かれていました。さすが，４年生！