モノづくりの殿堂・工房学習

　3月1日（水）にモノづくりの殿堂・工房学習に行きました。
　工房学習では，ローム株式会社の方から，LEDを光らせるための回路作りを教えていただきました。厚紙にアルミ箔を張ったり，抵抗線をホチキスでつないだり，細かい作業が続きましたが，友だち同士で教え合ったり，モノレンジャーの方に聞いたりしながら作業を進めていきました。

LED点灯！！

　回路が出来上がり，ついに点灯させました。赤・緑・青の3つの光を組み合わせることで，様々な色の光を作り出せることにとても驚いた様子の子どもたちでした。
　

５年 モノづくり工房

京都の企業のＯＢ会の方々に簡易基盤の作り方を
教えていただきました。３つの抵抗器とアルミ箔で
ＬＥＤを点灯させる回路をつなぎました。
うまく回路がつながると，赤・青・緑それぞれの
きれいな光を生みだすことができました。

モノづくりの殿堂学習

　工房学習の後は，16の企業のブース見学を行うモノづくりの殿堂学習を行いました。
　先ほどのローム株式会社を始め，京都にゆかりのあるたくさんの企業の創設者の思いや，製品が生まれるまでの工夫，モノづくりの歴史など，興味のあるブースをじっくりと見学していきます。

２年 フッ化物洗口

毎週木曜日は，フッ化物洗口の日です。
子どもたちは，虫歯にならない歯を保つために毎週取り組んでいます。
テレビ画面を見ながら１分間，真面目に取り組んでいます。

２年 書写 たくさん習ったよ

今週の書写の時間は，２年生で習った漢字１６０字をていねいになぞるという学習をしました。はみ出さず，とめ・はねに気をつけて丁寧にノートを仕上げていきました。
２年生の漢字１６０字，すべて習い終わりました。
漢字の定着に向けて頑張って学習に取り組んでいます。

２年 算数 はこの形

この前の時間は，方眼紙を使ってのはこ作りをしました。
今回は，辺に竹ひごを使い，頂点にねん土を使ってはこ作りに挑戦しました。
子ども達は，一生懸命に学習に向かい，はこづくりに集中していました。
この学習を通して，どのようなはこの形でも辺の数と頂点の数は，同じだということを発見していました。

２年 中間休み〜みんなあそび〜

今週のみんな遊びは，けいどろでした。
はさみうちあり，ろうやの守りありのルールで今週は遊びました。
すぐにどろがつかまっていますので，子ども達で話し合い，途中でルール変更をしました。
仲良く楽しくクラス遊びをすることができました。

２年 体育 パスゲーム（２）

体育でパスゲームをしています。
班で協力しながらチームのめあてを考えて，それに向かってパスをし合って練習しています。パス回しも初めに比べると上手になってきています。
新しいルールも付け加わえて楽しんで学習に取り組んでいます。

２年 算数 はこの形

方眼紙に形を書いたあとは，形を切り，面を組み合わせていき，はこを作りました。
子ども達は,楽しそうに意欲的に取り組んでいました。