５年 毛筆書写「成長」 その２

蒸し暑くて学習に身が入りにくい日は，
書写を通して心を落ち着かせるのもいいかも
しれませんね！

５年 毛筆書写「成長」

字形と書き順に気をつけて「成長」を
題字に筆を動かしました。
お手本を参考にして，集中して取り組めて
いましたよ。

１年「たからものを おしえよう」

　国語科で「たからものを　おしえよう」の学習をしました。自分の宝物を絵に描いて，友だちに説明をしました。「わたしのたからものは，いぬのぬいぐるみです。わたしの５さいのたんじょうびに，おばあちゃんがかってくれました。いつもいっしょにねています」など，宝物についてのエピソードも添えて交流しました。

１年 「きれいなからだ」

にこにこの日の取組で「きれいなからだ」について学習しました。自分の体の汚れを拭き取り，どの部分がよくよごれているのか確かめた後，きれいな体にするために大切なことをみんなで考えました。

1年 吉祥院タイム パート２

先日の「吉祥院タイム」の様子です。１年生は，国語科の「すきなもの，なあに」で学習したことを発表しました。
「全校のみんなが，こっちを向いてきいてくれてドキドキしたよ」「上手に発表できてよかったよ」「みんな大きな声で言えていてよかったよ」「○○さんと同じで私も図書館がすきです」など，発表後には子どもたちから様々な感想が聞かれました。発表した子も発表を聞いた子も嬉しそうな表情が印象的でした。

５年 国語「きいてきいてきいてみよう」

国語の授業では，友だちのことを知るために
上手なインタビューの仕方を学習しています。
今日は実際に，友だちにいろいろなことを
聞きました。友だちの新たな一面を知ることが
できたようです。

５年 理科「胎盤の大きさは…？」

赤ちゃんに養分を送るために大切な胎盤とへその緒の
大きさや重さを体感しました。生命の神秘を少しでも
感じてくれたようです。

３年 ゴムや風でものをうごかそう その２

班で協力して長さをはかったり，風をあてたりしました。

実験に夢中の子どもたちでした。

強い風の時に遠くまで進むことが分かりました。

３年 ゴムや風でものをうごかそう その１

「風の強さをかえると，もののうごき方はどのようにかわるのだろう。」という課題を
考えました。

風は車のうしろからあてていきました。

弱い風と強い風で実験です。

３年 学校図書館（休み時間）

雨天の時は，いつもより学校図書館がにぎわっていました。

３年生も図書館で本を探していました。