来週はたてわり遊び

来週たてわり遊びがあります。それに向けて６年生は縦割り遊びでどんな遊びをするのか１年間の計画を立てました。どんな遊びがいいのか，同じグループの人と相談しながら考えていました。

３年 大きくなっています！

北かだんで育てている「ホウセンカ」と「ヒマワリ」が以前より大きく育っています。

理科の時間に，子葉の次は，どのように育っていくのか観察をしました。

葉の色や形，大きさに注目し，じっくり見ました。

これからの成長が楽しみです。

組み立てを考えて書こう

　国語科では意見文作りに挑戦。自分の意見を述べた後，理由とその事例を段落ごとに分けて書いています。教科書を見て，書き方を確かめています。

下書きが終わり

図工の学習で自分の大切な風景を描いています。下書きがそろそろ終わり，子ども達は色を塗り始めました。一時間一時間完成に近づいています。

水泳学習スタート

　体育科では「水泳」の学習が始まりました。準備体操や水慣れの仕方など，学習の準備のやり方を一斉に確認した後，さっそくねらい１「いろいろな水遊びにちょうせんして楽しもう」に取り組みました。学習カードを見ながらバディで協力し合って，自分たちの課題をクリアしていきました。初めての水泳学習でしたが，学習のルールや進め方には慣れることができたようです。

下水道とのかかわりをポスターに

社会科「使った水のゆくえ」では，学習で分かったことや下水道のよりよい使い方をポスターにまとめました。「石や油は流さない」「水環境保全センターは川をきれいにしてくれている」など，絵に伝えたい言葉を添えてポスターを作り上げました。

電池のはたらき 〜モーターの回る向き〜

　理科「電池のはたらき」では，プロペラを付けたモーター，乾電池，スイッチを導線でつないで回路を作り，プロペラを回してみました。すると，右回りの子と左回りの子がいることが判明。なぜ回る向きが違うのか，子どもたちが予想した答えは，電池の向きの違い。さっそく実験し，そのことを確かめました。「ほんまや〜」「分かった〜」など，あちこちで感嘆の声があがりました。

電池のはたらき 〜準備〜

　理科では「電池のはたらき」の単元がスタート。実験がスムーズにできるように，まずは導線やスイッチを準備しました。話を聞いてするのではなく，自分たちで説明書を見て作り上げることができました。

これからの目標は？

　６月１３日（月）に朝会がありました。校長先生からは，これからの学校生活に向けてのポイントのお話。キーワードは「めじるし」でした。これは「めあてをもつ」「時間を守る」「ルールを守る」「真剣に」の頭文字を集めたもの。４年生でも大切にしていきます。
　また，運動安全委員会からは学校のルールを紹介がありました。どの内容も当たり前のことですが，当たり前のように守れるように気を付けていきたいものです。

自分の歯を大切に

今週から歯磨き習慣が始まりました。子ども達は給食後に歯磨きをしています。先週には歯科検診がありました。