５年 算数 小数×小数

　５年生の算数科の学習で小数×小数に取り組みました。文章題を読んでどのような図をかいて考えたか，説明も頑張っています。

５年 理科 植物の発芽

　理科の学習で植物の種子のどの部分に栄養が含まれているかを実験しました。

　でんぷんが含まれていると紫色に変化するヨウ素液をつけて，栄養となる部分と葉や茎となる部分を観察しました。

学校評価年間計画

学校評価結果等については，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックして御覧ください。学校評価年間計画

プール清掃

来週から水あそび・水泳学習が始まります。
一年間お休みをしていたプールを６年生のみんなが一生懸命に掃除をしてくれました。
たわしやブラシで隅々までゴシゴシと磨き，吉祥院校のプールがよみがえりました。
とてもきれいになったプールで早く泳ぎたいですね。

運動会

６月４日（土）に運動会が行われました。
天候が心配だったのですが，みんなの気持ちが通じたのか，運動会には最適な気候となりました。
個人走，徒競走，団体競技，団体演技，応援合戦，選択種目（紅白リレー・玉入れ・綱引き）とたくさんの種目に出場しました。
子どもたちも元気いっぱい競技や演技に励むことができました。

葉の数がふえたよ！

　ぐんぐん生長しているアサガオ。生活科の学習で生長の様子を観察しました。「はっぱが大きくなったよ」「葉の数がふえたよ」「前よりみどり色がこくなったよ」など子どもたちはたくさんの発見をしていました。さあ，これからどんな発見があるのでしょう。楽しみです！

せんせい，あのね

　運動会のことを「あのねちょう」に書きました。書き始めの１マス空けや，文末に句点をつけることに気をつけて書きました。うれしかったことやくやしかったこと，がんばったことなど，自分の気持ちを文にでき，満足そうな顔が見られました。

真剣な眼差し

　１年生にとって小学校で初めての運動会。いっぱい練習して，運動会当日も一生懸命にがんばりました。一日中，外での活動は疲れたと思いますが，最後のプログラム，６年生の組体操「平和の風」を真剣に見入る子どもたち。自分の５年後の姿を重ねていたのかもしれません。

５年 硬筆書写

竹取物語の始まりの文をお手本に書写に
取り組みました。一画一画ていねいに
し〜んとした雰囲気の中，最後まで粘り強く
書くことができました。

５年 社会「低い土地に住む人々のくらし」

川より低い土地に住む人々のくらしについて調べ
ました。水害を防ぐための工夫だけではなく，
豊富な川の水を上手に利用しています。
どのように川と付き合っているのか，教科書や
資料集を使って調べました。