３年生のみなさんへ 〜ピンチはチャンス！一歩前へ〜

みなさ〜ん，【早ね　早おき　朝ごはん】はできていますか？先生たちは早くみなさんの元気なえ顔を見たくて，うずうずしています。

◆K先生のすてきな作ひんを見てください。かっこいいですね。
よく見ると・・・ん？これはローマ字です。国語の教科書P１２８〜P１２４にありますので，それをヒントにして読んでみましょう。
　♪ayumi　♪genki　♪hayaku aitai　♪ippo susume
　（aとgが読みにくい形でごめんなさい。）

◆みなさんの家でのようす
　☆たくさん絵をかいて，絵がじょうずになった！
　☆自分でしらべて，いろいろなスライム作りにちょうせん！
　☆だんボールハウス作りが楽しい！くふうもたくさん！
　☆りょう理にちょうせん！みそ汁を作れるようになった！
　☆なわとびのれんしゅう。後ろとび１００回クリア！

すてきなすごし方ですね。「ああ，ひまだな」ではなく，「やった！家で楽しいことがいっぱいできる」と考えてみては？新しい楽しさを見つけることや，よりおもしろく工夫（くふう）していくことは，大人になっても大切な力です。今のこのピンチを，これからの人生をすてきにするチャンスにかえましょう。そのために，自分からすすんで１歩ふみ出そう！

◆まん中のしゃしんを見てください。だいこんやほうれん草をそだてた畑です。ここでモンシロチョウが楽しそうにとんでいるのを見かけました。畑で大きくそだっているのはキャベツなのですよ。

◆キャベツはぜんぶで８かぶあります。
３年生の先生４人（１組，２組，３組，５組）で同じ数ずつに分けると，１　人分は何かぶになるでしょう。
算数の教科書P20から学しゅうするのは，わり算です。九九がすらすら言えると，あっというまにできるようになりますよ。

◆おや？O先生がキャベツの葉（は）にあながあるのを見つけてこまっているようです。いったい，どういうことなのでしょうか？
これは，理科の教科書P２４からを読むとわかります。さあ，なぞをときあかせ！！

◆「予習（よしゅう）」というのを知っていますか。まだならっていないことを先にべん強することです。みなさんには新しい３年生の教科書をくばっていますので，ぜひ「予習」もしてみてください。べん強がおくれるのではないかというピンチ。でも，「予習」することをみにつけるチャンスなのです。


みんなで会える日にむかって，一歩一歩すすんでいきましょう。体と心と頭のけんこうを大切にしてすごしてくださいね。