６年 国語 聞いて、考えを深めよう

　インタビューしたい相手と聞きたいことを考え、タブレットでまとめました。友達とも考えを交流し、よりよいインタビューになるよう質問内容を吟味しています。

　自分の考えが今よりも深まるインタビューになるといいですね。

いろいろな教科で…５年

　一人一台端末を使って、授業を行っています。

　例えば、算数では、体積の問題で、複雑な形の体積の問題を公式を使って求めるためにどのように工夫すればよいかを端末を使って考えました。グループで考えて問題を解く子や一人でじっくり考える子など様々な方法で考えていました。
　また、外国語では、デジタル教科書を使って、音声ソフトで英語の発音を何回も聞いて練習する姿が見られました。

図画工作科「あんなところがこんなところに」（５年）

　身近な場所にあるいろいろな形や色。じっくり見るとちがうものに見えてくるときがあります。いつも遊んでいる運動場や、学習している教室など、いつもの場所を写真で撮って、じっくり見つめて違う場所に変身させることをしています。

　まずは、いつも見ている場所を写真で撮って、グループで話し合いながらどんな場所に変身させるか考えました。

　子どもたちが、どんな場所に変身させるか楽しみです。

３年 社会科「学校のまわりの様子」

　３年生の社会科の学習では、学校まわりの様子を調べる学習を行っています。
　今日は、自分たちが住んでいる唐橋の町のどこに、何があるのかを調べました。

　「西寺公園はどこかな？」。学習支援ソフトで先生から送られた地図の上に写真を配置し、画面上で唐橋の地図を作っていきます。

　また、唐橋小学校から見て、西寺公園は○○の方角だな」と、方位磁針を使って調べました。

4月10日 研修のようす

　入学式終了後、研修をおこないました。昨年度の振り返りをもとに、各部より提案を行いました。
　大型画面を使ったり、各自の端末を操作したり、紹介し合いたいコンテンツを提示したりしました。

　新着任者の方には、「リーディングDX」についても伝達研修しました。

子どもたちのために…

　新年度になって、二日目。

　唐橋小学校のみなさんは、春休み安全に健康に過ごしていますか。

　学校では、１０日から登校するみなさんのために色々な準備をしています。各チームに分かれて、研修をしています。

　授業のことについて、子供たちのことについて、行事のことについてなど年間計画を話し合いやタブレットを使用して行っています。