４組 生活科 １年間をふりかえろう

　これまで、「デジタル日記」でまとめていた１年間の学習の様子を、実際に写真を選び、画用紙にまとめる活動をしています。

　デジタルの良さと実際にはさみで写真を工夫して丸く切ったり、カラーペンで説明を書いたりする良さを感じました。

５年 外国語活動

　外国語活動の時間には、一人一人のタブレットでデジタル教科書を開き、単語や文章などの英語表現を何度も繰り返し聞く学習をしました。

　覚えていない英単語や難しい英語表現など、自分に必要な部分を何度も聞くことができます。自分のペースに合った学習をするができました。

ぎょ！ぎょ！ぎょ！驚き魚の知識（３年）

　総合的な学習の時間で５年生は魚のことについて調べ学習をしました。この日は、調べたことを３年生に伝えてくれる日でした。

　３年生は、５年生の発表を聞き、魚について興味津々。

　クイズを出してくれたり、魚の食べ方について教えてくれたり、とても楽しく学べる時間でした。

６年 デジタル教科書を使って

　算数科では、今までの学習の復習を行っています。
　学習者用デジタル教科書を活用し、どんどん自分が苦手な問題を解いています。グラフも拡大して読み取る姿が見られました。

５年 円と正多角形

　５年生の算数科では、「円と正多角形」の学習をしています。
　
　デジタル教科書を活用して、多角形の仲間分けをしたり、立体図形を回転させてそのままでは見えない反対側や裏側を確認したりしています。

　イメージしにくい図形も、デジタルの力を借りながら頑張って学習を進めていきます。

4年 国語「調べて話そう、生活調査隊」

　４年生の国語では、「ふだんの生活で、みんなはどうしているのかな？」と疑問に思ったことについて調査をし、発表するという学習に取り組んでいます。

　アンケートの作成、実施、発表の資料づくりはすべてタブレット端末を活用しています。

　アンケートを取るのも、グラフ化するのも、素早く行えるため、発表の部分に力を注ぐことができます。今後も、さらにタブレットをうまく活用していきたいです。

５年 算数の学習で

　算数科の「学習者用デジタル教科書」を使って問題を解いています。図や表に直接書き込めるので、問題について考える時間を長くとることができます。
　
　図や表に書き込んだり、ひっ算を書いたり、動画を見たり、一人一人が工夫をして、学習をよりよいものにしています。

５年☆算数★

　算数科の「学習者用デジタル教科書」を使っています。書き込んだり、消したりすることができ、便利です。
　
　１人1台タブレット端末を使って、自分のペースで自己調整しながら、学習を進めています。

２年生 国語科 「楽しかったよ、二年生」

　国語科「楽しかったよ、二年生」では、１年間の学校生活を振り返る中で、楽しかったことや頑張ったことを発表する学習を行っています。始めに、付箋を活用して自分が心に残っている出来事について詳しく思い出しました。その後、出来事の順序に気を付け、つなぎ言葉を使いながら発表内容を考えました。
　先週からは、自分の楽しかったことや嬉しかったことが聞き手に伝わるように、声の大きさ・強さ・間のとり方などを意識して発表の練習を行っています。タブレット端末を活用して、自分の発表している様子を撮影し、より相手に伝わるようにするにはどうしたらよいか工夫を重ねています。

マンホール工場見学で学んだことを学習に生かして

　先日、見学したマンホール工場で学んだことを授業に生かしています。

　安全で安心なマンホールを作るための工夫をプリントに書き込んでまとめました。

　様々な工夫を見つけることができました。

　タブレットを使って工夫を共有したり、発信したりしています。