タブレット型コンピュータの貸出調査について

　タブレット型コンピュータの貸出調査の提出をお忘れになっていませんか？６年生は，全員提出となっています。

　ご協力ください。

★7月16日 6年研究授業★

　今年度，初めての校内研究授業会がありました。

　学校教育目標をうけ，今年度の研究主題は，『自ら考え，達成感のある学びの実現』としました。研究主題を具現化するために，仮説を設定し，部会に分かれ，部会ごとのテーマも決めました。部会のテーマに迫るための手立てや取組を検討し，具体的な方法を考え，日々の取組を進めています。

　今日は，3密を避けるため，ほとんどの教員が遠隔授業参観しました。ビデオカメラによる中継とＺＯＯＭで様子を見ました。

　日頃の授業の様子よりも，今日は，いつもに増してがんばっていた6年生。積極的に挙手し，自分の考えをいろいろな式を組み合わせて説明することができていました。算数用語を使いながら，伝え合いもしっかりとできていました。友達の意見にうなずきながら聞く子たち，「たくさん問題を解くぞ！」とばかりに集中して鉛筆をはしらせる子たち。この1か月と少しで，クラス全員が成長したなと感じました。日々の積み重ねが大事だと改めて思った次第です。よくがんばっている様子をみて，心から嬉しくなりました。

　もうすぐ学期末を迎えますが，今年度，学習評価が4観点から３観点にかわりました。評価と指導の一体化，子どもたちの実態に即した学力向上に資する研究，学習の質を一層高める授業改善を組織的に推進してまいります。

保護者の皆様へのお願い

保護者の皆様へ

　　　　　〜お願い〜
　京都市内での新型コロナウイルス感染の増加が気になるところです。
　学校においても感染予防対策の徹底を継続していますが，ご家庭においても引き続きご注意いただきますようにお願いします。

　以前のおたよりでも通知しましたが，学校での感染リスクを減らすため，児童に発熱や風邪症状があった場合やＰＣＲ検査を受けることになった場合には，登校を控えるようにご協力いただいています。ご家族についても同様の対応をしていただくように，以下の内容について，再度ご確認ください。

（１）同居家族に以下のような症状がある場合，児童本人の症状の有無に関わらず，学校に連絡・相談ください。児童を自宅待機させていただくようにお願いする場合があります。

・ 息苦しさ（呼吸困難）や強いだるさ（倦怠感），高熱等の強い症状のいずれかがある。
・ 基礎疾患があるなど重症化しやすい方で，発熱や咳などの比較的軽い風邪の症状がある。
・ 上記以外の方で，発熱や咳などの比較的軽い風邪の症状が続いている。


（２）同居家族がＰＣＲ検査を受ける場合，速やかに学校にご連絡ください。その場合，結果が判明するまでは，児童本人の症状の有無に関わらず，自宅待機させていただくようにお願いします。

7月2日

　校内をまわっていて，こんな素敵な掲示板を見つけました。

　唐橋校では，自主学習ノートを「フクロウノート」を名付け，宿題（与えられた課題）以外に，やりたくなったり，やろうと思ったりしたことを進んで行う学習をすすめています。（現在，４〜６年生が実施）
　自主学習のいいところは，家庭での学習習慣が身に付くこと，計算問題や漢字練習などを繰り返すことで学力の基礎づくりが出来たり，粘り強い姿勢をつくったりすることにも役立ちます。また，何をやるか，どれくらいやるかを自分で決めて取り組むことで，計画性がそなわったり，自分の力で考え行動したりする力が身に付きます。

　学校が再開して１か月ですが，４年生の教室には，こんなすてきな掲示板があり， 朝休みには，教室の教卓上に，提出した「フクロウーノート」が山積みになっていました。中を見せてもらうと，どのノートも懸命に取り組んだということが分かる内容でした。１年間続けられると，すごい力となりますよね。

　朝，「フクロウーノート」を開いてみせる子どもたちの顔はニコニコで，その姿を見て，うれしくなりました。