黒板には「ねらい」と「まとめ」を書き，ノートをきちんととる h28/6/25

　多くの学級では，授業のはじめに，「学習のねらい」を書いています。「ねらい」は赤枠でかこむか，「ねらい」と書かれた札を掲示して，「学習のねらい」がわかるようにしています。また，1時間の学習の終わりには「まとめ」あるいは「ふりかえり」をしています。「まとめ」は青枠でかこむか，「まとめ」と書いた札を掲示するかしています。
　黒板を見れば1時間の授業の流れがわかるようにしているのです。ですから，ノートをきちんととれば，1時間の授業を理解することができます。今はノートをきちんととるように指導をしています。
　家庭学習で自由課題が出た時は，この学校で書いたノートを書き写す学習も有効です。なぜなら書き写しながら授業の様子が思い出されるからです。いわば，書き写すだけで復習ができるのです。
　画像は黒板とそれを書き写したノート，そしてそれを発表でつかうために，書画カメラで投影している様子です。