今日の給食

　７月１日(火)
　今日の献立は、「ごはん・牛乳・はものこはく揚げ・ピーマンのごまいため・すまし汁」でした。和献立です。

　はもは、ちょうど祇園祭のころに旬をむかえるので、祇園祭は「はも祭」とも言われています。給食では、「はも」を油でカラッと揚げています。子どもたちにも好評で、「はものこはく揚げおいしかった。おかわりもっと欲しかった。」と言っている子もいました。

　ピーマンのごまいためは、「ピーマンがちょっと苦かったけど、がんばって食べたよ。」「私は、ちょっと苦いのがおいしかったよ。」「ぼくは、ピーマンが甘くておいしかったよ。」とそれそぞれが感じた味やおいしさについて話していました。

写真は、3年1組の給食時間の様子です。

6月30日（月）１年・生活科「なつと ともだち」

　１年生が生活科「なつと　ともだち」の学習で、運動場でシャボン玉をつくっています。大きなシャボン玉をつくるのには、どうすればいいのかな？うまくいかなくても、くり返し挑戦しています。

今日の給食

　６月３０日(月)
　今日の献立は、「麦ごはん・牛乳・チキンカレー・ツナとキャベツのソテー」でした。

　チキンカレーは、手作りのルーや鶏肉・野菜のうま味を味わえる献立でした。子どもたちにも人気の献立で、ほとんどのクラスが完食していました。

　ツナとキャベツのソテーは、「ツナが入っていておいしい。」「キャベツがシャキシャキとしていておいしい。」と言って、もりもりと食べていました。


　本校では、6月の食育月間を「おはしでピカピカ月間」として、おはしを使って食器をピカピカにして食べきろうという取り組みをしていました。クラスみんなで給食カレンダーのスプーンマークを確認して声を掛け合う姿や、食器を一生懸命ピカピカにしている姿がたくさん見られた月でした。

6月27日（金）３年・国語「こそあど言葉を使いこなそう」

　３年生が国語「こそあど言葉を使いこなそう」の学習をしています。「これ」「それ」「あれ」「あの」「どれ」・・・など、「こそあど言葉」はどのように使い分けるのかな。一人で考えたりグループで話し合って考えたり、一生懸命学習しています。

［体育］てつぼう遊びあそび

　本日の体育では、てつぼう遊びを行いました。昨日が雨天のためできなかったので、みんなも「ようやくできる！」とやる気満々でした。それぞれチームに分かれて、今できることをより何回もできるように、できない技をできるように練習していました。
　チームによっては、お手本を見せてもらったり、どのようにすれば良いか相談しあったりと、試行錯誤していました。

２年 算数 テープ図に表そう

算数では、文章題をテープ図に表して立式する学習をしています。

繰り返し学習するうちに、すっかり慣れて、上手に表せるようになってきました。

友達に説明するのも、少しずつ上手くなってきています。

今日の給食

　６月２７日(金)
　今日の献立は、「胚芽米ごはん・牛乳・五目どうふ・ほうれん草のいためもの・じゃこ」でした。

　五目どうふは、ごはんによく合う味つけで、暑い日でもごはんが進む献立でした。ここ数日は、暑さで食欲が落ちている子も多いですが、今日はしっかりと食べていました。
　ほうれん草のいためものは、ほうれん草やにんじんの甘味を味わえる献立でした。

6月26日（木）５年・社会科「低い土地のくらし」

　５年生が社会科「低い土地のくらし」の学習をしています。今日は、単元の学習問題をつくっています。
　写真や映像資料から一人一人が疑問に思うことを発表したり、タブレット上の付箋に書き込んだりしています。

4年 音楽の学習♪

　音楽科の学習では、「楽しいマーチ」の曲に合わせてクラッピングと鍵盤ハーモニカの素晴らしいアンサンブルができていました。

4年 図画工作科「絵の具でゆめもよう」

　ビー玉を転がしたり、ストローをふいたりしてできる様々なもようを楽しみました。「にじむときれいな色ができた」「ちょうちょみたいな形になった」とできたもようを見て様々な感想を伝えてくれました。