4くみ アゲハチョウの観察

　クラスで育てているアゲハチョウが，サナギから近いうちに羽化することを伝えられて，子ども達は期待に胸を膨らませていました。

１年生 タブレットを使ってみよう

　１年生は，タブレットにパスワードを入れて，起動させる練習をしました。初めてのことなので，難しさも感じているようでしたが，諦めずに取り組むことができました。起動した後は，学習に関する用語を検索することにも挑戦しました。

　少しずつ慣れていって，自分の学習を深めるために，活用できるようになっていってほしいと思います。

今日の給食

　今日の給食は，「ごはん・牛乳・おからツナどんぶりの具・ほうれん草んごま煮・みょうがの味噌汁」でした。

　みそ汁に使った「みょうが」は，夏に美味しい野菜です。爽やかな香りと，シャキシャキした食感が特徴で，花のつぼみの部分を食べています。風邪や病気から体を守る「ビタミンC」を多く含んでいます。

２年生 食の学習 魚をじょうずに食べよう

　栄養教諭の中野先生に教室へ来ていただいて，「魚をじょうずに食べよう」というテーマで学習しました。はじめに子どもたちに聞くと，「魚は好きだけど食べにくい」という意見が出てきます。今日は，模型やプリントを使ってどうやって食べたら上手に食べられるか考えました。学んだことを学校の給食や家庭の食事で，活かしてほしいです。

４年生 1億をこえる数

　算数科で，１億をこえる数について，読み方や書き方を学習しました。日本の中国の人口を，「一億の位」や「十億の位」を意識して読んだり，書いたりしました。最後に，学んだことをいかして，１億をこえる様々な数に挑戦していました。

６年生 合奏「ラバーズ・コンチェルト」

　今日の音楽では，ラバーズ・コンチェルトを合奏しました。リコーダーや打楽器など，それぞれのパートにわかれて，練習を繰り返した子どもたち。他のパートの音を聴きながら，リズムを合わせてうまく合奏できていました。

６年生 スポーツフェスティバル練習

　６年生の団体演技の練習が進んでいます。

　本番を１週間後に控え，６年生の動きがより大きく，より揃ってきて，演技に磨きがかかっています。何より，演技している６年生の表情がすてきです。

　

4くみ スポーツフェスティバルの練習

　スポーツフェスティバル本番まで一週間を切って，子ども達それぞれがより緊張感をもって練習に取り組んでいます。

今日の給食

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・チンジャオロースー・トマトと卵のスープ」でした。

　「チンジャオロースー」にはピーマン，「トマトと卵のスープ」にはトマトと，夏野菜が登場しました。

５年生 日本の気候について考えよう

　今日の社会科では，沖縄と京都の３月の気候の様子を比べることで，日本の様々な地域の気候がどのようになっているのか考え始めました。南北に長い日本列島の特徴をこれからいろいろな資料をもとに考えていきたいです。