太陽と月（６年生）

　６年生の理科の学習で，「太陽と月」の単元に入りました。
　この学習では，３年生で学習した「太陽の動き」と４年生で学習した「月の位置の変化」を関係付けて，学習を進めていきます。
　また，１０月２日は，満月が見える日です。
　この時期の月はとても美しいですよね。
　今週末には，ぜひ夜空を見上げ，月を探してみてくださいね。

ダンスの練習も終盤に入りました！（１年生）

　元気な声が運動場から聞こえてきたので，見に行くと1年生がダンスの練習をしていました。手に飾りを持ち，力いっぱい踊る姿はとても可愛らしいです。

　１年生のダンスでは途中，並び方が大きく変わる場面があります。目印に向かって走りながら，大きな円を作っていきます。とても上手に形を作り変えています。ぜひ，体育授業参観でご覧くださいね♪
　

多角形について考えよう（５年生）

　算数の授業で，多角形の角度の和について考えました。

　配布された多角形に自分で線を引き，学んだことを活かして，どうすれば角度の和が求まるか，また，五角形，六角形，七角形…と角の数が増えると，角度の和はどう変化するか，規則性はあるのかを，意見を交流しながら考えを深めました。

　様々な考え方を，自分なりに説明できるよう，図を活用して一生懸命考えている子どもたちの姿が，とても印象的でした。

今日の給食その２

　少し早いのですが，今日より１０月の献立になりました。

　朝夕が涼しくなり，食欲も出てくる頃です。献立も秋においしい旬の食材や「月見」の行事献立が登場します。旬の食べ物をしっかり味わってほしいと思います。

今日の給食

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・鶏肉のから揚げ・野菜のきんぴら・いものこ汁」でした。鶏肉のから揚げは，子どもたちに人気のメニューです。
　おかわりもたくさんの子どもたちがしていました。

言葉でリズムアンサンブル（４年生）

　楽器の名前や教科の名前など，自分たちの好きな４文字の言葉で，３つのリズムを作り，音の重なりを大切にしながらリズムアンサンブルを考えました。

　その後，ペアになって，それぞれのリズムを奏でました。何度も練習を重ね，二人のテンポとリズムがぴったり重なったときは，まるで会話をしているようでした。楽しく学習できていました。

学校図書館のようす

　学校図書館の机に，感染症拡大の防止策として，透明シート板を設置しました。
　対面に人が座っても，飛沫感染を防止してくれます。
　これまでは，ソーシャルディスタンスの確保として，座れない座席もありましたが，シート板を設置することで，座ることができる座席数が増えました。
　児童のみなさんは，図書館に足を運んで，すてきな本に出会いにきてくださいね。

徒競走の練習をしました。 （２年生）

　徒競走はフライングが出ないように，「用意」の先生の声に合わせ，構えることをに意識し取り組んでいます。また，走り方に加え，移動や並び方がスムーズにできるようにしています。

学校図書館，リニューアル中です

　新型コロナウイルス感染拡大防止に留意しながら，『読書の秋』を存分に楽しめるよう，学校図書館のレイアウトを変更しています。

　今より，広々した空間となるよう，また，もっと本も選びやすくなるように，さらにリニューアルをしています。

今日の給食

　今日は，９月のなごみ献立で，「ごはん・牛乳・こぎつねちらし・大根葉の炒め物・冬瓜のくずひき・おはぎ」でした。

　季節の食材「冬瓜」は，夏に収穫して冬まで保存できるので「冬瓜」と書きます。水分を多く含み，体温を下げる働きがあります。子どもたちも「おいしいね！」とよく食べてくれました。

　また，季節の和菓子「おはぎ」は，秋のお彼岸に昔から食べられてきました。この時期に咲く「萩の花」に似ていることから「おはぎ」と呼ばれています。

　「おはぎ」がおいしかったとノートに書いてくれている児童を見つけました。