最新更新日:2024/04/30 | |
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学校図書館から…
南校舎に入ってすぐの掲示板に,学校司書の先生が,おすすめの本や新聞の切り抜きを掲示しています。
「今月の人」のコーナーでは10月生まれの作家を紹介しています。今月は「11ぴきのねこ」シリーズの作者,馬場のぼるさんと「一つの花」の作者,今西佑行さんを紹介しています。 くじらぐも(1年生)
『くじらぐも』の学習が始まっています。
子どもたちは,挿絵を見て,どんなお話かを想像してから,範読を聞きました。お話の中に入ったかのように,聞き入っていました。そして,「天までとどけ,1,2,3。」の掛け声や,くじらぐもの台詞などを,自然と音読している姿に,ほほえましく思いました。 「とてもわくわくした。」,「楽しそう。」,「くじらぐもに乗ってみたい。」と,興奮さめやらぬ様子でたくさんの子が発表していました。「くじらぐもに乗ってみたい人!」という先生からの質問に,ほとんどの子の手が挙がりました。 10月が始まります。
今年の月見(十五夜)は,10月1日です。この日は「中秋の名月」とも言い,月がとてもきれいに見えます。木曜の夜は,天気もよく空が綺麗に見られると予報が出ています。きれいな月を見てみましょう。
学校では本館にススキを飾っています。よく見ると月もあるんですよ♪給食室にもタヌキの月見を飾っています。どこにいるか探してみてくださいね。 星の位置の変化(4年生)
夏の夜空に見える「夏の大三角形」と秋の夜空に見える「夏の大三角形」では,「デネブ」「ベガ」「アルタイル」の位置がちがうことから,星も時間がたつと位置が変わるのかについて考えました。
星を観察するときには,「星座早見」を使うとすぐに見たい星座を見つけることができます。今日は,その星座早見の使い方を確認しました。 みんなが住んでいる唐橋では,多くの星座を見つけることは難しいかもしれませんが,星がたくさん見える日や場所に行ったときには,いろいろな星座を探してみてくださいね。 バラエティー走(5年生)
バラエティー走は,サッカーボールでドリブルをしたり,ハードルをくぐったり跳んだり,縄跳びをしたり,名前の通りバラエティーに富んだ内容になっています。
縄跳びの場面では,待っている子どもたちから自然と「1,2,3,4…」と数える声が挙がり,盛り上がっていました。どの子も力いっぱい取り組んでいました。 全力疾走(6年生)
スタートのタイミングや顔の角度,腕の振りなど,細かなところにまで意識を向け,0.1秒でも速く走ろうと努力する姿は,とても格好良かったです。
さすが最高学年。パワフルな走りを期待しています。 今日の給食2おいしくてよかったです。 今日の給食あさがおでリースを作りました(1年生)
生活科の時間に,これまで育ててきたあさがおを使ってリース作りをしました。まずは支柱から外すところからです。友だちと協力しながら,つるを集めていました。
つるが集まったら,型紙に巻きつけて輪を作っていきます。手でしっかり押さえながら綺麗な輪にしていました。 太陽の光(3年生)
太陽の光について学ぶ中で,『かげふみ』をしました。
コートの中で,鬼にかげを踏まれたら脱落なのですが,2ゲーム目以降,鬼から「えー。ずるい!」という声があがるようになりました。話を聞いてみると,「校舎のかげに隠れるから,かげが踏めない。」,「コートの外に,かげがあるから踏めない。」とのことでした。 子どもたちが,これまでの学習や経験をいかして,主体的に学習に取り組んでいました。かげの向きや性質について,さらに学びを深めていきます。 |
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