（４組）生き方探究パスポート

　京都市では，自身の変容や成長を自己評価することで，主体的に学びに向かう力を育み，自己実現につなげることを目指して，生き方探究パスポートを作成しています。生き方探究パスポートに，毎年，自身の目標や振り返りを記録しておくことで，自身の変容や成長が確認できるようにします。
　唐橋小学校の４組でも，生き方探究パスポートに今年度も目標を書きました。今年頑張りたいことを，子どもたちなりに書きました。「わりざんができるようになる」という目標を立てた子どもは，目標達成のために「九九カードを１日１回となえる」と頑張ることも考えて書きました。７月の個人懇談会ではそのことも合わせてお伝えする予定です。

（４くみ）やさいの花クイズ２

４くみで　そだてている　やさいの　花です。
むらさき色の　きれいな　花です。
これは　なんの　やさいの　花でしょう。








これは　ナスの　花です。
ナスの　みは　日に　あたらないところは　白いんですよ。
しってましたか？

今日の給食

　今日から給食がはじまりました。

今日は，麦ごはん・牛乳・高野豆腐と野菜の

たきあわせ・ごまず煮でした。

　朝から気温のどんどん上がり，暑い日に

なりましたが，子どもたちは，おいしそうに

食べていました。

給食の準備

　毎日，暑くなってきました。

　いよいよ，6月8日（月）から給食が始まります。

　安心安全に子どもたちへ給食が提供できるように給食室で準備が進めれました。

　Aグループ8日の給食献立は，『麦ごはん・牛乳・高野豆腐とやさいのやきあわせ・ごまず煮』です。

　Bグループ9日の給食献立は，『ごはん・牛乳・さけの塩こうじ焼・小松菜と切干し大根の煮びたし・みそしる』です。

　おいしい給食となるよう，給食室のスタッフ全員で頑張りますので,よろしくお願いします。

靴をそろえると気持ちがいいですね。

　６年生の靴箱です。いつ前を通っても，きれいに揃っています。

　簡単にできることですが，習慣付いているのは，さすが６年生ですね！

　整理整頓やあいさつなど，毎日取り組んで身に付けていきましょう。
　

学習，頑張っています！

　１年生は算数の時間に，教科書の絵を見てなかまごとに囲む学習をしました。先生のお手本を見ながら，上手になかま探しができました。

　３年生は，図工の時間に，折り紙で工作をしました。

　羽になるように切り込みを入れた折り紙を，棒に貼り付けて完成です。

　実際に落として遊んだあとは，落ちる様子を思い出しながら，「くるくる落ちる」「ひらひら落ちる」と振り返りを発表していました。

やさいの花クイズ１

　４くみで　そだてている　やさいの　花です。
　きいろい　花が　たくさん　さいていますね。
　これは，なんの　やさいの　はなでしょう？






　これは，トマトの　花です。
　あまくて　おいしい　トマトに　なると　いいですね。

Bグループ登校日２

　日々，着実に学習を積み重ねています。

Bグループの登校日でした。

　１年生は，ランドセルの片づけ方やお道具箱の使い方などを先生や友だちと一緒に一つ一つ丁寧に学習していました。

　朝の健康観察では，名前を呼ばれるとピシッと手を伸ばして返事をしていました。やる気いっぱいの１年生でした。

　５年生は，音楽の時間に音符を見て，手拍子でリズム打ちをしていました。色々な種類のリズムを，曲に合わせて表現していました。

　５・６年生では，伝言板を使って友だちにメッセージを残す活動をしています。学校で会えなくても，友だちからの言葉を見ると嬉しくなりますね。

サルが目撃されました

　本日，近隣校区でサルの目撃情報がありましたので，おうちでも以下の指導をお願い致します。