造形展 H30/2/25

今年の造形展は　２月２０日から２２日まで行いました。３つの学年と育成学級は絵画は版画が中心。あとの３学年は立体作品を製作，展示をしました。この日のために各学年とも，力をいれて製作をしてきました。ご覧になられなかった方は画像でお楽しみください。
初めは育成学級と１年生です。

造形展

２年生・３年生の作品です。

造形展

４年生・５年生・６年生の作品です。

土曜学習でソフトバレーボール２ h30/2/11

２月１０日土曜日，先日の１〜３年生に続いて，４〜６年生のソフトバレーボール体験を行いました。講師はＰＴＡバレーボールで日頃技を鍛えている皆さん。パス練習，円になってパスを続ける練習そして試合とあっと言う間の１時間３０分でした。

児童朝会 h30/2/3

　2月1日（木）児童朝会を行いました。各委員会やクラブ活動の発表を行いました。
児童会を中心に司会を担当し，ダンスクラブや英語クラブの発表，給食委員会・栽培委員会・美化委員会からのお知らせをしました。

唐橋小学校 研究発表会について h30/2/3

　1月31日は本校の研究発表会でした。公開授業は国語教育と図書館教育で実施しました。
国語教育は2年生。スーホの白い馬を題材に，登場人物に言いたいことをメッセージカードに書き，それを交流。交流ですから聞き手は話し手に話を聞いて思ったことを伝えないといけません。見事に子どもたちは思いを伝えていました。そして，学んだことをもとに文を書きまとめました。
　図書館教育は，調べたい内容を問いの形で情報カードに書いておき，その問いにあった情報を図書資料から選択。今日は複数の情報カードを元に情報を整理して丸わかりカードに書くことを班で話しながら行いました。多くの学校が図書館を読書の場にしています。調べ学習で資料を探すことを行う学校も増えてきていますが，今回はもう一歩先の，情報の整理をねらった授業でした。
　事後研は，他府県からの来校者も来られたなかで，グループの討議も行われました。公開授業は2クラスだけでしたが，1年間の授業実践を通し，唐橋小学校の授業力は着実に向上していると感じています。午後の授業をカットした分は，全校の授業力の向上という形で還元していきます。