山の家４日目

　ほとんどの児童が６時に起床しました。その後、布団をたたむ、シーツをたたむ、持ち物の整理を行いました。これがなかなかできなく、普段の生活の中で、布団やシーツを自分でたたむ機会が少ないのではないかと感じました。全員に元気に朝食をいただきました。その後、焼き板に思い思いのデザインの字や絵を描きました。昨年、岬の家で体験をしていた児童がほとんどでしたのでスムーズに活動ができました。その後、冒険の森にてフィールドアスレチックを楽しみました。山の家はは日差しはきついものの、吹く風は涼しくさわやかです。

山の家2日目２

2日目の午後は野外炊事の2回目。
カレーライスづくり。
ここで強力な助っ人が4人。前4年担任の豊田先生、松下先生。
現6年担任の箕岡先生、現2年担任の狩野先生です。
カレーライスづくりは、1日目の体験を生かして、手際よく作ったので
16時には夕食を終えた班がありました。
(画像が１日目のものが入っていましたので差し替えました）
片づけも早く終わり、夜はナイトハイクを楽しみました。
ナイトハイク後は夜のミーティング。
前日の反省と翌日の準備をグループに分かれておこないました。

花背山の家3日目

今日はほとんどの児童が6時に起床しました。
朝食は昨日よりたくさん食べた児童が多かったです。
なぜなら、昨日の晩御飯が4時過ぎに終わり、その後は
ナイトハイク後に配られたジュースとお茶しか口にいれていなかったから。
今日は登山。三本杉コースです。途中険しい坂もありましたが
全員が完歩しました。

山の家２日目１

二日目の様子です。
朝食　ごはんとパンを選ぶことができました。
魚つかみ　川魚の手づかみです。ひとり２回チャレンジ。全員１匹は捕まえる経験をしました。
魚を串にさして焼く。
おいしいと多くの子がしっかり食べていました。

山の家１日目２

それぞれ
野外炊事の調理の様子
野外炊事のかまどの準備の様子
夜のミーティングの様子
です。

５年山の家１日目の様子１

１日目です。それぞれ
入所式
昼食
野外炊事前の説明の様子
の写真です。

１年生を迎える会 H25/5/29

　5月28日3校時に1年生を迎える会がありました。1年生は6年生と共に入場。各学年から，1年生に歌を歌ってお迎え。1年生からも歌のメッセージがあり，その後に先生を当てるクイズで盛り上がり。1年生の退場は２年生から６年生が大きな拍手をして送りました。
　迎えられた１年生は笑顔で退場をしていました。

朝の挨拶について h26/5/26

　今年，徹底して取り組む項目に「挨拶をすること」をあげています。
　私に対する挨拶はできるようになってきましたが，地域の方への挨拶がまだまだだと，このメッセージでもお伝えしていたところです。毎週月曜日は，ＰＴＡの役員の方が信号や校門前に立って挨拶と安全への配慮をしていただいています。今日は校門前に立つ保護者の方から「前回より，挨拶をする児童が増えてきたのを感じる。」とお話を伺いました。校長としてはうれしい話です。
　今後も，学校でも地域でもあるいは家庭でもきちんと挨拶のできる児童になることを目指して，継続して指導をしていきます。

くつをそろえる h26/5/23

4月から「くつをそろえること」を全校あげて指導をしています。全体的には，くつ箱に入っているくつがそろうようになり，児童が意識してそろえるようになってきています。学校に来て初めに目にするのがくつ箱ですから，くつ箱がきれいということは，朝からいい気分で過ごすことにつながります。
　今週から，トイレのサンダルもくつ同様に，全校あげてきれいにそろえるよう指導をしはじめました。
　どちらも，そろえるのに1秒もかかりません。そして，意識していれば，誰もができることです。しかし，それが習慣化するのは，時間がかかります。指導し続ける必要があるのです。
　しかし，習慣化を早める方法があります。それは，ご家庭でもくつをそろえるように，気を付けていただくことです。多くの子供たちは学校と家は別物と考えているようです。ぜひ，各ご家庭でも，くつをそろえるよう児童にお伝えください。

交通安全教室（自転車の乗り方） H26/5/21

１９日月曜日は５，６年を対象に安全な自転車の乗り方について，シミュレーターを使って体育館で京都府警の方からの授業がありました。２０日火曜日は，４年生対象の自転車教室。実技とペーパーテストを実施しました。水曜日は2，3年生を対象とした交通安全教室があります。なお，１年生は４月当初に交通安全教室を終えています。
　５,６年対象の授業で，自転車で歩行者にケガをさせた時の話がありました。車と違って，自転車は保険にはいっているケースが少ないので，相手にケガをさせると，治療費などはケガをさせた側が支払うことになります。子供がおこした事故の場合，保護者が支払うことになります。お金の問題以上に，自転車は自分の身の安全を守ることとともに歩行者をはじめとする相手への安全の配慮も必要です。各ご家庭でも，そういうお話を子供にお伝えしていただければありがたく思います。
　ところで，府警の方が説明をしているにかかわらず，となりと話をしている児童が少なからずいました。本校の教職員以外の方からの説明があっても静かに聞けるようになってほしいと思っています。学校のルールと社会のルールをシームレスにしたいのです。集団で話を聞くときにはしっかり聞けること。これを１年かけて徹底させたいと思っています。