5年 社会科「国土の地形の特色

社会科「国土の地形の特色」では，国土の山地や平地の特色や広がりについて調べています。日本は４分の３が山地という山の多い国です。この日は，色画用紙を頭の上にのせて山地，平地，川・湖がどのくらいの割合であるのか実感しました。

５年理科 メダカの観察

　理科ではメダカの成長ついて学習しています。地域の方からメダカの卵をいただき，一人一つ，卵をじっくり観察しました。

体育科「リレー」

　体育科「リレー」の学習では，バトンパスをうまくしてチームのタイムを縮めることをめあてに取り組んできました。今日はバトンパスの様子をタブレットで撮影しました。撮影した動画を見ながらよりよくなるように話し合い，練習することができていました。

図画工作科「のぞいてみると」

　図画工作科「のぞいてみると」の学習では，段ボール箱に穴を開けて差し込む光から想像したことを立体に表しています。懐中電灯で光を当てながら，段ボール箱の中に自分だけの世界をつくっています。

家庭科「ひと針に願いをこめて」

　家庭科では裁縫の学習が始まりました。授業が始まる前から用具を出してみたり，何をしたいか話したり，楽しみにしている様子でした。初めての今日は，針に糸を通す練習をしました。静かに集中して取り組むことができました。

5年社会科「わたしたちの国土」

　社会科でもタブレットを使って学習に取り組みました。日本の国土について，タブレット，地図帳，地球儀，教科書，色々な資料を使って調べることができました。

5年 学級目標を立てました

　5年1組の学級テーマは「えのぐ５の１〜22人22色を合わせよう」に決まりました。目標は，「笑顔で仲良く努力して下級生の見本になるクラス」です。学級会を行い，子どもたち同士でテーマ，目標，デザインについていろんな考えを出して決めることができました。個性を合わせて大きく成長できる１年にしていきましょう！

5年理科「天気の変化」

　理科では天気についての学習をしています。今日は，天気と雲の関係を調べるため，5年生になって初めてタブレットを使って学習をしました。晴れた空の写真を撮って，観察することができました。

5年生，スタート！

　いよいよ５年生の１年間がスタートしました。今日は新しい教科書を配ったり，他己紹介をしたり，算数のなぞ解きをしたりしました。４時間目には，自主学習の仕方を学び，1回目の自主学習に取り組みました。学校の勉強の復習や自分の苦手な問題に取り組むばっちり学習と，自分の好きなことを調べたり紹介したりするわくわく学習，どちらも集中して取り組むことができていて，さすが高学年！と感心しました。自分から学ぶ楽しさを感じられる１年間になればいいなと思います。